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Theory And Research In Education

Theory And Research In EducationSCIE

國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):THEORY RES EDUC  參考譯名:教育理論與研究

  • CiteScore分區(qū)

    Q3

  • JCR分區(qū)

    Q2

基本信息:
ISSN:1477-8785
E-ISSN:1741-3192
是否OA:未開(kāi)放
是否預(yù)警:否
出版信息:
出版商:SAGE
出版語(yǔ)言:English
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
評(píng)價(jià)信息:
影響因子:1.3
CiteScore指數(shù):2
SJR指數(shù):0.67
SNIP指數(shù):1.04
發(fā)文數(shù)據(jù):
Gold OA文章占比:28.81%
研究類(lèi)文章占比:95.00%
年發(fā)文量:20
英文簡(jiǎn)介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) JCR分區(qū) 常見(jiàn)問(wèn)題

英文簡(jiǎn)介Theory And Research In Education期刊介紹

Theory and Research in Education (TRIE) is an international academic journal dedicated to educational theory and research. This magazine is published by Routledge Press and aims to publish high-quality research articles on educational theory, policies, practices, and their impact on society. TRIE covers a wide range of topics, including educational philosophy, curriculum theory, teaching methods, assessment, educational technology, teacher education, school leadership, and the relationship between education and social justice.

Its importance lies in providing a platform for educational scholars to discuss and share the latest educational research results. The characteristic of this journal is that it encourages interdisciplinary research and promotes dialogue between education and other social science fields. The target audience of TRIE includes professors, researchers, doctoral students, education policy makers, and practitioners from higher education institutions.

期刊簡(jiǎn)介Theory And Research In Education期刊介紹

《Theory And Research In Education》該刊近一年未被列入預(yù)警期刊名單,目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄,得到了廣泛的認(rèn)可。

該期刊投稿重要關(guān)注點(diǎn):

  • 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:
  • SCIE
  • 非預(yù)警

Cite Score數(shù)據(jù)(2024年最新版)Theory And Research In Education Cite Score數(shù)據(jù)

  • CiteScore:2
  • SJR:0.673
  • SNIP:1.041
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q3 800 / 1543

48%

CiteScore 是由Elsevier(愛(ài)思唯爾)推出的另一種評(píng)價(jià)期刊影響力的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)中收集的引文為基礎(chǔ),針對(duì)的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于,它可以為學(xué)術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評(píng)價(jià)期刊影響力的方法,而不僅僅是通過(guò)影響因子(IF)這一單一指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)。

歷年Cite Score趨勢(shì)圖

JCR分區(qū)Theory And Research In Education JCR分區(qū)

2023-2024 年最新版
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 351 / 756

53.64%

JCR分區(qū)的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助讀者對(duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。不同學(xué)科的文章引用量可能存在較大的差異,此時(shí)單獨(dú)依靠影響因子(IF)評(píng)價(jià)期刊的質(zhì)量可能是存在一定問(wèn)題的。因此,JCR將期刊按照學(xué)科門(mén)類(lèi)和影響因子分為不同的分區(qū),這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

歷年影響因子趨勢(shì)圖

投稿常見(jiàn)問(wèn)題

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