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世界漢語教學(xué)雜志

世界漢語教學(xué)雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

Chinese Teaching in the World

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:北京語言學(xué)院(世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)刊)

  • 審稿周期

    1-3個(gè)月

  • 影響因子

    2.16

  • 發(fā)文量

    521

  • 總被引次數(shù)

    17946

  • 全年訂價(jià)

    ¥ 160.00

  • H指數(shù)

    67

  • 立即指數(shù)

    0.0345

  • 引用半衰期

    8.65

  • 期刊他引率

    0.939

  • 平均引文率

    17.6207

基本信息:
ISSN:1002-5804
CN:11-1473/H
郵發(fā)代號(hào):82-317
主編:張博
郵編:100083
出版信息:
出版地區(qū):北京
出版周期:季刊
出版語言:中文
創(chuàng)刊時(shí)間:1987
類別:文學(xué)
收錄信息:
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榮譽(yù)信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

世界漢語教學(xué)期刊介紹

《世界漢語教學(xué)》是由北京語言學(xué)院(世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)刊)主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性文學(xué)類期刊,創(chuàng)刊于1987年,刊號(hào)(CN 11-1473/H,ISSN 1002-5804),郵發(fā)代號(hào):82-317,全年定價(jià):160.00元/期,季刊。該雜志以刊登文學(xué)科學(xué)論文、評(píng)價(jià)文學(xué)科研成果、探討文學(xué)教學(xué)規(guī)律、傳播文學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展文學(xué)學(xué)術(shù)討論、報(bào)道文學(xué)研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外文學(xué)信息為主旨,引領(lǐng)文學(xué)前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助文學(xué)經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為CSSCI南大期刊,北大期刊,統(tǒng)計(jì)源期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《世界漢語教學(xué)》期刊欄目主要有:漢語研究 漢語教學(xué)研究 漢語學(xué)習(xí)研究 各地教學(xué)研究 學(xué)術(shù)評(píng)論

世界漢語教學(xué)歷史收錄情況

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2004-2005)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2003)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2000-2002)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(1999)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(1998)
  • 中國科技核心期刊
  • 社科基金資助期刊
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

世界漢語教學(xué)投稿須知

(1)請規(guī)范數(shù)字用法,凡用阿拉伯?dāng)?shù)字并無不妥的就不用漢字表示數(shù)字;非直接引用法條的序號(hào)請用阿拉伯?dāng)?shù)字(包括正文)。

(2)文末請附作者簡介,注明姓名、工作單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、郵政編碼等信息。

(3)注釋一律采用腳注,當(dāng)頁注碼,樣式為:①②③等。

(4)前言:一般不超過300字。應(yīng)重點(diǎn)概述研究的背景、理論依據(jù)、預(yù)期結(jié)果及意義等,一定要明確提出本文的寫作目的。

(5)摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡短陳述,不用公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式、圖表、特殊符號(hào)等。表達(dá)力求簡單,不空泛,術(shù)語規(guī)范,一般400字符內(nèi)。

世界漢語教學(xué)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.97 1.01 1.4 1.55 2.28 3.13 2.37 2.16
立即指數(shù) 0.3 0.1 0.46 0.67 0.56 0.7 0.41 0.45
發(fā)文量 44 39 35 43 39 40 41 40
引用半衰期 9.83 10.53 9.62 8.75 7.81 10.8 10.44 9
被引半衰期 10.38 10.91 11.3 11.67 11.91 12.01 11.11 11.32
被引次數(shù) 1413 1484 1598 1785 1612 1667 1762 1831
期刊他引率 0.95 0.97 0.95 0.94 0.96 0.96 0.95 0.96
平均引文率 27.5 30.7 40.3 32.9 43.7 51.9 42.7 43.3

世界漢語教學(xué)文獻(xiàn)分析

1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《漢語學(xué)習(xí)》 610
2 《語言教學(xué)與研究》 568
3 《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào):對外漢語教學(xué)與研究版》 482
4 《現(xiàn)代語文:下旬.語言研究》 440
5 《海外華文教育》 388
6 《華文教學(xué)與研究》 366
7 《語言文字應(yīng)用》 289
8 《現(xiàn)代語文》 258
9 《國際漢語教學(xué)研究》 251
10 《文教資料》 218

2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《語言教學(xué)與研究》 519
2 《中國語文》 478
3 《漢語學(xué)習(xí)》 361
4 《當(dāng)代語言學(xué)》 255
5 《語言研究》 189
6 《語言文字應(yīng)用》 178
7 《外語教學(xué)與研究》 175
8 《語言科學(xué)》 144
9 《語文研究》 138
10 《現(xiàn)代外語》 91

世界漢語教學(xué)主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
1 北京語言大學(xué) 513 漢語;教學(xué);語言;對外漢語;漢語教學(xué)
2 北京大學(xué) 149 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);語義;對外漢語
3 中國社會(huì)科學(xué)院 83 漢語;動(dòng)詞;句法;語法;語義
4 華中師范大學(xué) 48 漢語;現(xiàn)代漢語;語義;漢語語法;語法
5 華東師范大學(xué) 46 漢語;教學(xué);語言;對外漢語;語義
6 暨南大學(xué) 44 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);語義;對外漢語
7 上海師范大學(xué) 44 漢語;語法;語義;副詞;語法化
8 北京師范大學(xué) 42 漢語;教學(xué);語言;漢語教學(xué);漢字
9 中國人民大學(xué) 41 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);現(xiàn)代漢語;語義
10 北京外國語大學(xué) 38 漢語;教學(xué);對外漢語;漢語教學(xué);語言

世界漢語教學(xué)期刊文獻(xiàn)

  • 目標(biāo)設(shè)定、路徑選擇、隊(duì)伍建設(shè):新時(shí)代漢語國際教育的重新認(rèn)識(shí) 作者:胡范鑄; 陳佳璇; 張虹倩;華東師范大學(xué)國家話語生態(tài)研究中心; 韓山師范學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
  • 試析漢語中疑似連動(dòng)式的話題結(jié)構(gòu) 作者:黃哲; 劉丹青;中國社會(huì)科學(xué)院研究生院; 中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所
  • 信念與概率:認(rèn)識(shí)情態(tài)動(dòng)詞的語義差異及其功能分化 作者:李命定; 袁毓林;北京大學(xué)中文系/中國語言學(xué)研究中心/計(jì)算語言學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
  • 副詞“才”在復(fù)句中的語義及對相關(guān)格式的允準(zhǔn) 作者:張蕾; 李寶倫;東北師范大學(xué)文學(xué)院; 香港城市大學(xué)翻譯及語言學(xué)系
  • 句末的情態(tài)性重置和重申性再現(xiàn) 作者:劉探宙;中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所
  • 準(zhǔn)雙向動(dòng)詞功能擴(kuò)展的及物性解釋 作者:李勁榮;上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院
  • “T就(更)別說了”及其相關(guān)構(gòu)式研究 作者:周莉;吉林大學(xué)文學(xué)院
  • 第四屆漢語學(xué)習(xí)詞典學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)征稿通知
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