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外語與外語教學(xué)雜志

外語與外語教學(xué)雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

Foreign Languages and Their Teaching

主管單位:遼寧省教育廳 主辦單位:大連外國語大學(xué)

  • 審稿周期

    1-3個(gè)月

  • 影響因子

    1.7

  • 發(fā)文量

    1256

  • 總被引次數(shù)

    42286

  • 全年訂價(jià)

    ¥ 190.00

  • H指數(shù)

    112

  • 立即指數(shù)

    0.125

  • 引用半衰期

    5.5581

  • 期刊他引率

    0.9863

  • 平均引文率

    22.4141

基本信息:
ISSN:1004-6038
CN:21-1060/H
郵發(fā)代號:8-22
主編:鄧耀臣
郵編:116044
出版信息:
出版地區(qū):遼寧
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
創(chuàng)刊時(shí)間:1979
類別:醫(yī)學(xué)
收錄信息:
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榮譽(yù)信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

外語與外語教學(xué)期刊介紹

《外語與外語教學(xué)》是由大連外國語大學(xué)主辦,遼寧省教育廳主管的全國性醫(yī)學(xué)類期刊,創(chuàng)刊于1979年,刊號(CN 21-1060/H,ISSN 1004-6038),郵發(fā)代號:8-22,全年定價(jià):190.00元/期,雙月刊。該雜志以刊登醫(yī)學(xué)科學(xué)論文、評價(jià)醫(yī)學(xué)科研成果、探討醫(yī)學(xué)教學(xué)規(guī)律、傳播醫(yī)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)討論、報(bào)道醫(yī)學(xué)研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外醫(yī)學(xué)信息為主旨,引領(lǐng)醫(yī)學(xué)前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助醫(yī)學(xué)經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為CSSCI南大期刊,北大期刊,統(tǒng)計(jì)源期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《外語與外語教學(xué)》期刊欄目主要有:語言研究 翻譯研究 二語習(xí)得及應(yīng)用 外語教學(xué)研究

外語與外語教學(xué)歷史收錄情況

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(1999)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(1998)
  • 中國科技核心期刊
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

外語與外語教學(xué)投稿須知

(1)要求主題明確,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),論述充分,言簡意賅,圖文并茂;引用、轉(zhuǎn)述他人成果應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)注參考文獻(xiàn)。

(2)來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯(lián)系電話等。

(3)注釋與引文參考文獻(xiàn)統(tǒng)一編號混排于當(dāng)頁頁腳下。

(4)圖中外文字母用斜體,單位符號應(yīng)為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計(jì)量單位用符號標(biāo)出,不用單位中的中文名稱。

(5)前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

外語與外語教學(xué)期刊評價(jià)報(bào)告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 1.48 1.49 1.84 2.07 1.36 1.76 1.7 2.12
立即指數(shù) 0.23 0.39 0.18 0.33 0.44 0.15 0.47 0.34
發(fā)文量 100 105 92 94 88 84 87 85
引用半衰期 6.88 5.58 5.94 6.5 5.55 5.79 5.97 5.63
被引半衰期 9.57 10.04 10.6 10.78 10.11 9.31 9.52 9.19
被引次數(shù) 3951 3621 3430 3048 2850 2691 2552 2341
期刊他引率 0.98 0.99 0.98 0.98 0.99 0.98 0.97 0.94
平均引文率 24.7 19.6 30 29 32.4 34.8 32.4 34.4

外語與外語教學(xué)文獻(xiàn)分析

1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《海外英語》 1231
2 《考試周刊》 684
3 《外語教學(xué)》 612
4 《英語廣場(學(xué)術(shù)研究)》 604
5 《校園英語》 544
6 《文教資料》 500
7 《山東外語教學(xué)》 472
8 《科技信息》 464
9 《外語研究》 455
10 《科教文匯》 420

2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

序號 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《外語教學(xué)與研究》 863
2 《外國語》 586
3 《現(xiàn)代外語》 499
4 《外語教學(xué)》 409
5 《中國翻譯》 362
6 《外語界》 354
7 《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》 338
8 《外語學(xué)刊》 298
9 《外語研究》 267
10 《中國外語》 251

外語與外語教學(xué)主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
1 大連外國語學(xué)院 410 語言;英語;教學(xué);翻譯;日語
2 南京師范大學(xué) 177 英語;翻譯;語言;教學(xué);外語
3 南京大學(xué) 166 翻譯;英語;語言;詞典;教學(xué)
4 北京外國語大學(xué) 159 英語;語言;教學(xué);外語;教師
5 上海外國語大學(xué) 126 英語;語言;教學(xué);外語;翻譯
6 湖南師范大學(xué) 113 英語;翻譯;教學(xué);英漢;語言
7 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 106 英語;語言;翻譯;人際;外語
8 浙江大學(xué) 103 英語;語言;語言學(xué);外語;翻譯
9 中山大學(xué) 84 語言;語言學(xué);英語;語篇;翻譯
10 南開大學(xué) 78 翻譯;語言;英譯;英語;翻譯理論

外語與外語教學(xué)期刊文獻(xiàn)

  • 外語教學(xué)研究中的質(zhì)性研究——基于課堂敘事話語的英語教師實(shí)踐性知識研究 作者:張慶華; 楊魯新;中國地質(zhì)大學(xué)(北京)外國語學(xué)院; 北京100083; 北京外國語大學(xué)中國外語與教育研究中心; 北京100089
  • 高校法語教師專業(yè)生活中的情感體驗(yàn)個(gè)案研究 作者:顏奕; 談佳;清華大學(xué)外文系; 北京100084; 北京外國語大學(xué)法語系; 北京100089
  • 高校外語教師在教學(xué)改革中角色的現(xiàn)象圖析學(xué)案例分析 作者:張蓮; 葉慧敏;北京外國語大學(xué)英語學(xué)院; 北京100089
  • 我國外語教育傳統(tǒng)中的教師學(xué)習(xí)——一項(xiàng)人類學(xué)視閾下的個(gè)案研究 作者:張潔; 周燕;北京外國語大學(xué)英語學(xué)院; 北京100089
  • 大學(xué)英語教師學(xué)術(shù)寫作與發(fā)表活動(dòng)的案例研究 作者:孟春國; 鄭新民; 陳莉萍;金陵科技學(xué)院外國語學(xué)院; 江蘇南京211169; 上海外國語大學(xué)博士后科研流動(dòng)站; 上海200083; 上海外國語大學(xué)國際教育學(xué)院; 上海200083; 南京師范大學(xué)外國語學(xué)院; 江蘇南京210097
  • 從研究者成為教師教育者:自我敘事研究 作者:楊魯新;北京外國語大學(xué)中國外語與教育研究中心; 北京100089
  • 非常規(guī)雙及物句式的認(rèn)知生成視角分析——基于概念整合和語法轉(zhuǎn)喻 作者:張躍偉;肇慶學(xué)院外國語學(xué)院; 廣東肇慶526061
  • 從網(wǎng)絡(luò)造詞看構(gòu)式的表層形式、深層形式及認(rèn)知推演 作者:袁野;北京航空航天大學(xué)外國語學(xué)院; 北京100191
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