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現代教育論叢雜志

現代教育論叢雜志省級期刊

The Modern Education Journal

主管單位:華南師范大學 主辦單位:廣東省教育科學研究所

  • 審稿周期

    1個月內

  • 影響因子

    0.41

  • 發文量

    1105

  • 總被引次數

    3749

  • 全年訂價

    ¥ 208.00

  • H指數

    22

  • 立即指數

    0.0196

  • 引用半衰期

    6.4821

  • 期刊他引率

    0.9959

  • 平均引文率

    9.9804

基本信息:
ISSN:2095-6762
CN:44-1361/G4
郵發代號:46-341
主編:盧曉中
郵編:510631
出版信息:
出版地區:廣東
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
創刊時間:1980
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

現代教育論叢期刊介紹

《現代教育論叢》是由廣東省教育科學研究所主辦,華南師范大學主管的全國性教育類期刊,創刊于1980年,刊號(CN 44-1361/G4,ISSN 2095-6762),郵發代號:46-341,全年定價:208.00元/期,雙月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《現代教育論叢》期刊欄目主要有:教育理論研究 教育改革動態 教師教育 教育管理 課程與教學 學校德育 生本教育研究 考試評價 職業技術教育 國內外精彩教育文摘。

現代教育論叢歷史收錄情況

  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 中國人文社科核心期刊

現代教育論叢投稿須知

(1)來稿注釋請參照本刊注釋體例執行。

(2)在文題下的署名區列出姓名、一級單位、二級單位、單位所在城市、郵編。

(3)前言:主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。

(4)本刊為公開發行期刊,文中不應涉及國家秘密、商業秘密等內容,請作者提高保密意識。

(5)每篇論文的參考文獻不應少于15條,井要求中文文獻有相應的英譯,所引用的期刊文獻一般應為近5年所發表的。

現代教育論叢期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.26 0.31 0.29 0.38 0.33 0.28 0.48 0.41
立即指數 0.07 0.07 0.07 0.02 0.08 0.06 0.03 0.13
發文量 96 100 86 86 83 70 63 69
引用半衰期 5.54 6.02 6.27 5.83 6.54 5.97 7.03 4.66
被引半衰期 7.22 7.72 7.66 7.74 6.42 6.78 6.6 6.06
被引次數 298 332 357 362 306 277 294 249
期刊他引率 0.99 0.99 0.99 0.99 0.99 0.99 0.99 1
平均引文率 10.6 10.6 13.7 13 15.8 23.2 24.8 21.6

現代教育論叢文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《考試周刊》 76
2 《教育教學論壇》 72
3 《文教資料》 63
4 《科教文匯》 51
5 《科教導刊》 46
6 《教育理論與實踐》 46
7 《教學與管理(理論版)》 41
8 《教育觀察》 39
9 《中國成人教育》 38
10 《課程教育研究》 38

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《教育研究》 414
2 《教育發展研究》 184
3 《中國教育學刊》 153
4 《教育理論與實踐》 137
5 《課程.教材.教法》 126
6 《高等教育研究》 126
7 《全球教育展望》 117
8 《比較教育研究》 111
9 《外國教育研究》 102
10 《華東師范大學學報(教育科學版)》 98

現代教育論叢主要發文機構分析

序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
1 華南師范大學 712 教育;教學;教師;高校;課程
2 華東師范大學 223 教育;教師;教學;課程;文化
3 北京師范大學 117 教育;教學;道德;社會;道德教育
4 南京師范大學 94 教育;道德;德教;道德教育;教學
5 杭州師范大學 67 教育;教師;教學;課程;課堂
6 上海師范大學 59 教育;教師;教學;課程;道德
7 廣州大學 54 教育;教師;高等教育;高校;文化
8 河南大學 45 教育;教師;教學;終身;知識
9 中山大學 37 教育;高校;社會;教師;招生
10 河南師范大學 36 教育;教師;課程;辦學;社會

現代教育論叢期刊文獻

  • 依法治教:回歸大學治理的本位 作者:孫平;廣東開放大學; 廣東廣州510091
  • 高等教育“四個回歸”要有校本特色 作者:康安峰;贛南師范大學馬克思主義學院; 江西贛州341000
  • 新時代本科人文教育價值定位與回歸路徑 作者:張曉文;西南大學教育學部博士研究生; 重慶400715
  • “回歸本分”對輔導員理清工作邊界、實現職業突圍的啟示 作者:海景龍; 于蓉;東莞理工學院文學與傳媒學院; 廣東東莞523808; 南昌大學人文學院; 江西南昌330031
  • 近年來我國創業教育研究的深度聚焦——基于教育學核心期刊載文的計量分析 作者:劉文杰;北京航空航天大學高等教育研究院; 北京100191
  • 美國高校創業高峰體驗課程的實施及特點 作者:楊體榮;華南師范大學教育科學學院; 廣東廣州510631
  • 美國文理學院如何推進創業教育教學 作者:陳晨;上海市師資培訓中心; 上海200234
  • 從優勢視角解讀和反思校園欺凌問題——基于廣州市小學中高年級學生家長的訪談 作者:余芳; 李綺琪;廣東外語外貿大學社會與公共管理學院; 廣東廣州510420; 廣東外語外貿大學社會與公共管理學院2015級; 廣東廣州510420
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全年訂價:¥208.00 出版周期:雙月刊

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投稿常見問題

,地址:廣州市天河區中山大道西55號華南師范大學教育科學學院405室,郵編:510631。

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