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現(xiàn)代教學(xué)雜志

現(xiàn)代教學(xué)雜志省級期刊

Modern Teaching

主管單位:上海教育報刊總社 主辦單位:上海教育報刊總社

  • 審稿周期

    1個月內(nèi)

  • 影響因子

    0.06

  • 發(fā)文量

    9512

  • 總被引次數(shù)

    2027

  • 全年訂價

    ¥ 244.00

  • H指數(shù)

    10

  • 立即指數(shù)

    0.0028

  • 期刊他引率

    1

基本信息:
ISSN:1673-8349
CN:31-1991/G4
郵發(fā)代號:4-709
主編:欒兆祥
郵編:200050
出版信息:
出版地區(qū):上海
出版周期:半月刊
出版語言:中文
創(chuàng)刊時間:1985
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 投稿須知 評價報告 文獻分析 發(fā)文分析 期刊文獻 常見問題

現(xiàn)代教學(xué)期刊介紹

《現(xiàn)代教學(xué)》是由上海教育報刊總社主辦,上海教育報刊總社主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1985年,刊號(CN 31-1991/G4,ISSN 1673-8349),郵發(fā)代號:4-709,全年定價:244.00元/期,半月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育學(xué)術(shù)討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《現(xiàn)代教學(xué)》期刊欄目主要有:卷首 本刊專稿 觀點 思想品德和思想政治 品德與社會 學(xué)科社會 學(xué)科語文 學(xué)科數(shù)學(xué) 學(xué)科英語 學(xué)科歷史

現(xiàn)代教學(xué)投稿須知

(1)請勿一稿多投或抄襲別人稿件。作者在1個月內(nèi)如未收到編輯部對來稿處理函,稿件可自行處理。本刊不退稿,請作者自留底稿。

(2)請在來稿中注明作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯(lián)系方式。

(3)來稿若有基金項目或其他資金資助項目,請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號,每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。

(4)摘要是一個獨立的短文,即不閱讀稿件全文,就能獲得必要的信息。

(5)一級標題,數(shù)字后面用頓號,如“一、”“二、”,居中。

現(xiàn)代教學(xué)期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影響因子 0.017 0.02 0.033 0.024 0.021 0.029
立即指數(shù) 1020 954 855 782 842 759
發(fā)文量 261 340 398 512 584 406
引用半衰期 0.2 0.1 0 1.4 1.3 1
被引半衰期 0.992 0.991 0.992 0.973 0.969 0.973
被引次數(shù) 0.031 0.043 0.042 0.082 0.084 0.046
期刊他引率 5.2 4.81 6.39 3.97 5.63 6.86
平均引文率 4.95 7.81 3.86 3.75 2.77 2.23

現(xiàn)代教學(xué)文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《考試周刊》 72
2 《課程教育研究》 63
3 《高考》 53
4 《試題與研究》 52
5 《求知導(dǎo)刊》 51
6 《當(dāng)代家庭教育》 51
7 《文理導(dǎo)航》 45
8 《華夏教師》 45
9 《亞太教育》 40
10 《學(xué)周刊》 35

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《課程.教材.教法》 106
2 《中國教育學(xué)刊》 94
3 《上海教育科研》 82
4 《人民教育》 75
5 《教育研究》 71
6 《中國電化教育》 67
7 《全球教育展望》 60
8 《上海教育》 45
9 《上海課程教學(xué)研究》 44
10 《江蘇教育》 37

現(xiàn)代教學(xué)主要發(fā)文機構(gòu)分析

序號 機構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
1 華東師范大學(xué) 501 教學(xué);教育;教師;課程;課堂
2 上海市靜安區(qū)教育學(xué)院 254 教學(xué);教育;教師;課堂;學(xué)科
3 上海師范大學(xué) 210 教學(xué);教育;課堂;課程;數(shù)學(xué)
4 復(fù)旦大學(xué) 179 教學(xué);教育;課程;學(xué)科;教師
5 上海中學(xué) 173 教學(xué);課程;教育;學(xué)科;數(shù)學(xué)
6 上海市教育委員會 144 教學(xué);教育;課程;學(xué)科;教學(xué)研究
7 上海市浦東教育發(fā)展研究院 142 教學(xué);教師;教育;課程;學(xué)科
8 浙江大學(xué) 137 教育;教學(xué);課程;教師;課堂
9 黃浦區(qū)教育學(xué)院 104 教育;教學(xué);教師;課堂;課程
10 上海市教育科學(xué)研究院 102 教育;教學(xué);教師;課程;課堂

現(xiàn)代教學(xué)期刊文獻

  • 新時代勞動教育的思想意涵與實踐要義 作者:曲波;不詳
  • 學(xué)科德育的理論內(nèi)涵、功能定位與實踐形態(tài) 作者:謝詒范;上海市教育科學(xué)研究院原德育研究與咨詢中心; 上海200032
  • 大中小學(xué)思政課一體化開展勞動教育的理論與實踐探索 作者:周增為;上海市師資培訓(xùn)中心; 上海200233
  • 新時代高校開展勞動教育的幾點思考 作者:閆芳潔;華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 上海200050
  • 思政課教學(xué)一體化設(shè)計的原則與路徑——以高中“勞動創(chuàng)造美好生活”一課教學(xué)設(shè)計為例 作者:張尚達;上海市復(fù)興高級中學(xué); 上海200434
  • 大中小學(xué)思政課—體化教學(xué)實踐中的“同”與“異”——以初中“勞動創(chuàng)造美好生活”一課為例 作者:亓大江;上海市浦東新區(qū)進才中學(xué)南校; 上海201317
  • 把握邏輯起點,深淺有度開展小學(xué)思想政治教育 作者:季曉軍;上海市長寧區(qū)教育學(xué)院; 上海200050
  • 綜合活動領(lǐng)域的四季系列探索與創(chuàng)生——來自“新基礎(chǔ)教育”四季系列活動的改革研究 作者:龐慶舉;華東師范大學(xué)教育學(xué)系; 上海200062
現(xiàn)代教學(xué)雜志

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投稿常見問題

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