新教師期刊介紹
《新教師》是由福建教育出版社有限責(zé)任公司主辦，海峽出版發(fā)行集團(tuán)主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于2012年，刊號（CN 35-1315/G4，ISSN 2095-3895），全年定價：408.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《新教師》期刊欄目主要有：卷首語 健康快車 教科研前沿 管理智慧 教育敘事 教師家長 域外來風(fēng) 教師視 角教師讀書俱樂部 教學(xué)平臺 微言
新教師投稿須知
（1）通信地址須詳盡開列所在省（市、區(qū)）、城市、街道、門牌號碼、郵編（郵寄樣刊）；身份證號碼、聯(lián)系方法須注明手機(jī)號碼、QQ郵箱或其他電子郵箱。
（2）內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性。
（3）論文為課題項(xiàng)目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項(xiàng)單位課題（課題編號：）階段性成果。
（4）各層次標(biāo)題都要簡短明確，同一層次的標(biāo)題應(yīng)盡可能“排比”，即詞（詞組）類型相同，意義相關(guān)，語氣一致。
（5）參考文獻(xiàn)要求10篇以上，中英文對照，只列最新、最必要的公開出版物，建議盡量引用本行業(yè)知名期刊已刊出的相關(guān)文章，并在文中相應(yīng)處以上標(biāo)形式按順序標(biāo)出。
新教師期刊評價報(bào)告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.01 | 0.01 | 0.02 | 0.04 | 0.07 | 0.1 | 0.07 | 0.06 |
| 立即指數(shù) | 0 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.02 | 0.01 | 0.02 | 0.04 |
| 發(fā)文量 | 613 | 558 | 552 | 546 | 547 | 553 | 677 | 668 |
| 引用半衰期 | -- | 0 | 8.75 | 5.1 | 5.25 | 4.38 | 4.71 | 3.42 |
| 被引半衰期 | 1.86 | 2.3 | 2.57 | 2.45 | 2.58 | 2.97 | 2.94 | 2.59 |
| 被引次數(shù) | 16 | 33 | 44 | 75 | 145 | 227 | 172 | 193 |
| 期刊他引率 | 1 | 0.94 | 1 | 1 | 0.99 | 1 | 1 | 1 |
| 平均引文率 | 0 | 0 | 0 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
新教師文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《教師》 | 77 |
| 2 | 《當(dāng)代家庭教育》 | 72 |
| 3 | 《學(xué)苑教育》 | 67 |
| 4 | 《試題與研究》 | 63 |
| 5 | 《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》 | 58 |
| 6 | 《課程教育研究》 | 56 |
| 7 | 《中學(xué)生作文指導(dǎo)》 | 56 |
| 8 | 《華夏教師》 | 53 |
| 9 | 《新課程導(dǎo)學(xué)》 | 48 |
| 10 | 《亞太教育》 | 47 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《課程．教材．教法》 | 21 |
| 2 | 《中國教育學(xué)刊》 | 20 |
| 3 | 《教育研究》 | 19 |
| 4 | 《語文建設(shè)》 | 15 |
| 5 | 《人民教育》 | 11 |
| 6 | 《教育發(fā)展研究》 | 10 |
| 7 | 《上海教育科研》 | 10 |
| 8 | 《教育科學(xué)研究》 | 9 |
| 9 | 《中國電化教育》 | 9 |
| 10 | 《語文教學(xué)通訊》 | 9 |
新教師主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 中國教育學(xué)會 | 167 | 教育；老師；新教；新教育；教師 |
| 2 | 蘇州大學(xué) | 122 | 教育；老師；新教；新教育；教師 |
| 3 | 中國民主促進(jìn)會 | 105 | 教育；老師；新教；新教育；校長 |
| 4 | 福建師范大學(xué) | 80 | 心理；心理調(diào)節(jié)；教育；教學(xué)；教師 |
| 5 | 北京師范大學(xué) | 59 | 教育；教學(xué)；教師；案例分析；思維 |
| 6 | 閩江師范高等專科學(xué)校 | 42 | 教學(xué)；語文；語言；課堂；教師 |
| 7 | 華中師范大學(xué) | 33 | 教學(xué)；教育；課程；課堂；教師 |
| 8 | 順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 31 | 教學(xué)；課堂；語言；教育；數(shù)學(xué) |
| 9 | 福建省安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 29 | 教學(xué)；教育；課堂；語文；實(shí)效 |
| 10 | 福建省普通教育教學(xué)研究室 | 29 | 教學(xué)；語文；課堂；教育；語言 |
新教師期刊文獻(xiàn)
- 教育應(yīng)用的四個道德公準(zhǔn) 作者：梁啟超；不詳
- 青水韶音 魅力民小——福建省永安市民族中心小學(xué)
- 校外培訓(xùn)面面觀
- 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)角色定位及治理路徑探析 作者：鐘小浜; 王思堯；西北大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 西北大學(xué)哲學(xué)學(xué)院
- 校外培訓(xùn),宜“疏”不宜“堵” 作者：陳淑瓊; 柯常達(dá)；廈門市金安小學(xué); 廈門第二中學(xué)
- 校外培訓(xùn)只是對學(xué)校教育的錦上添花 作者：于水生；四川省江油市太白中學(xué)
- 從小學(xué)用典,扣好人生第一粒文化扣子 作者：邱孝感；中國少先隊(duì)工作學(xué)會; 中國少先隊(duì)工作學(xué)會; 少先隊(duì)活動專業(yè)委員會; 福建師范大學(xué); 福建省關(guān)工委宣傳委
- 觀摩澳大利亞全科教學(xué)有感 作者：李玲玲；福建省廈門市音樂學(xué)校
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
新教師雜志是由福建教育出版社有限責(zé)任公司主辦的一本省級期刊，國際刊號：2095-3895，國內(nèi)刊號：35-1315/G4。新教師雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會收取一定的加急費(fèi)用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價值和原創(chuàng)性等，對稿件進(jìn)行綜合評估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請問期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
