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語文教學與研究雜志

語文教學與研究雜志部級期刊

Chinese Teaching & Studies

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:華中師范大學

  • 審稿周期

    1個月內

  • 總被引次數

    641

  • 全年訂價

    ¥ 537.60

  • H指數

    7

基本信息:
ISSN:1004-0498
CN:42-1016/G4
郵發代號:38-59
主編:劍男
郵編:430079
出版信息:
出版地區:湖北
出版周期:半月刊
出版語言:中文
創刊時間:1973
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

語文教學與研究期刊介紹

《語文教學與研究》是由華中師范大學主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創刊于1973年,刊號(CN 42-1016/G4,ISSN 1004-0498),郵發代號:38-59,全年定價:537.60元/期,半月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為部級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《語文教學與研究》期刊欄目主要有:研究爭鳴 閱讀鑒賞 寫作指導 方法探索 課堂實踐 教學案例 語言園地 文教隨筆 教材教法

語文教學與研究投稿須知

(1)來稿請自留底稿,稿件如不錄用,本刊恕不退稿。

(2)請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、地址、電話、郵箱等信息,以便本刊編輯聯系有關事宜。

(3)論文所涉及的課題若取得國家或部、省級、校級以上基金資助或屬攻關項目,請務必注明基金編號。

(4)正文:文內標題簡捷、層次分明。文字、標點及數字的運用應符合規范。

(5)論文摘要:以提供文獻內容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文章重要內容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務求簡練,一般不宜超過250字。

語文教學與研究期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018
影響因子 0.012774 0.027778 0.040598 0.052604
立即指數 548 360 468 1901
發文量 33 58 77 206
引用半衰期 0.24635 0.980556 2.833333 1.125723
被引半衰期 1 0.931034 0.883117 0.932039
被引次數 0.008713 0.031463 0.051762 0.076087
期刊他引率 0.73 0.7 0.81 0.08
平均引文率 4 3.75 4.75 3.07

語文教學與研究文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《語文教學與研究》 33
2 《考試周刊》 18
3 《中學語文教學參考》 18
4 《課外語文》 14
5 《中學教學參考》 14
6 《中學生作文指導》 11
7 《高考》 9
8 《課程教育研究》 9
9 《文教資料》 9
10 《中華少年》 8

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《中學語文教學》 32
2 《語文教學通訊(初中)(B)》 21
3 《語文教學通訊(高中)(A)》 18
4 《語文建設》 18
5 《語文學習》 18
6 《語文教學與研究(教研天地)》 9
7 《中學語文(教學大參考)(上旬)》 8
8 《課程.教材.教法》 6
9 《中學語文教學參考》 6
10 《教育研究》 5

語文教學與研究主要發文機構分析

序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
1 華中師范大學 225
2 武漢大學 54
3 北京大學 27
4 首都師范大學 26
5 紹興文理學院 17
6 華中科技大學 14
7 中國社會科學院 13
8 北京師范大學 13
9 康縣第一中學 13
10 襄樊市第一中學 13

語文教學與研究期刊文獻

  • 風雨兼程,不忘初心——顧之川先生訪談錄 作者:顧之川; 劍男;
  • 《我的叔叔于勒》解讀新視角 作者:鄧存娟;廣東湛江嶺南師范學院
  • 基于語言分析的文本細讀教學 作者:王針桂;浙江省寧波市濱海國際合作學校
  • 巧借閑筆,創新文本細讀 作者:施建強;浙江省蕭山中學
  • 從高中課文看詞體的風格流變——以人教版高中語文必修、選修教材中的詞作為例 作者:王旭東;湖北武漢市華中師范大學
  • 思辨讀寫:基于學生核心素養的高中語文教學改進研究 作者:朱明坤;上海市第二中學
  • 讓學生與文本對話的“文本探究”策略 作者:林小武;福建省連城縣第二中學
  • 教學對話,在語文思維的星輝斑斕里放歌 作者:李旭東;江蘇省如東縣實驗中學
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投稿常見問題

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