英語(yǔ)教師雜志省級(jí)期刊
English Teacher
主管單位：天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司 主辦單位：天津教育出版社有限公司
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審稿周期
1個(gè)月內(nèi)
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影響因子
0.23
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發(fā)文量
8048
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總被引次數(shù)
6329
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全年訂價(jià)
￥ 1732.00
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H指數(shù)
33
- 基本信息：
- ISSN：1009-8852
- CN：12-1319/G
- 郵發(fā)代號(hào)：16-909
- 主編：黃沛
- 郵編：300051
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：天津
- 出版周期：半月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2001
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽(yù)信息： 查看更多
英語(yǔ)教師期刊介紹
《英語(yǔ)教師》是由天津教育出版社有限公司主辦，天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司主管的全國(guó)性教育類期刊，創(chuàng)刊于2001年，刊號(hào)（CN 12-1319/G，ISSN 1009-8852），郵發(fā)代號(hào)：16-909，全年定價(jià)：1732.00元/期，半月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《英語(yǔ)教師》期刊欄目主要有：綜述 理論探討 課題與實(shí)驗(yàn) 調(diào)查報(bào)告 考試與評(píng)價(jià)研究 教師發(fā)展 翻譯研究 教學(xué)設(shè)計(jì) 課例研究 專題·核心素養(yǎng)發(fā)展 教育信息化研究 教學(xué)實(shí)踐 教學(xué)敘事
英語(yǔ)教師投稿須知
（1）獲得基金資助的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開。
（2）請(qǐng)作者遵守國(guó)家法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，文責(zé)自負(fù)；編輯部有權(quán)對(duì)文稿內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改或提出建議，如不同意，請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)申明。
（3）作者簡(jiǎn)介：包括姓名(出生年－)、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向。
（4）正文的書寫格式、層次與序號(hào)寫法如下：各級(jí)標(biāo)題序號(hào)頂格書寫，標(biāo)題末一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（5）摘要一般應(yīng)說明研究工作的目的、（研究）方法、結(jié)果和結(jié)論等，中文摘要不超過300字。
英語(yǔ)教師期刊評(píng)價(jià)報(bào)告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.16 | 0.13 | 0.22 | 0.25 | 0.33 | 0.42 | 0.23 | 0.16 |
| 立即指數(shù) | 0.01 | 0.03 | 0.04 | 0.05 | 0.05 | 0.07 | 0.02 | 0.03 |
| 發(fā)文量 | 1230 | 1012 | 839 | 855 | 912 | 1154 | 1162 | 1081 |
| 引用半衰期 | 4.73 | 4.78 | 4.91 | 4.55 | 4.57 | 4.19 | 4 | 4.15 |
| 被引半衰期 | 4.32 | 1.91 | 2.3 | 2.7 | 2.89 | 2.64 | 2.95 | 2.94 |
| 被引次數(shù) | 195 | 340 | 672 | 848 | 1171 | 1448 | 978 | 764 |
| 期刊他引率 | 0.91 | 0.87 | 0.89 | 0.86 | 0.87 | 0.87 | 0.8 | 0.72 |
| 平均引文率 | 3.4 | 4.2 | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 4.8 | 5.2 | 6.2 |
英語(yǔ)教師文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《校園英語(yǔ)》 | 1283 |
| 2 | 《中學(xué)生英語(yǔ)》 | 490 |
| 3 | 《考試周刊》 | 440 |
| 4 | 《海外英語(yǔ)》 | 437 |
| 5 | 《英語(yǔ)廣場(chǎng)（學(xué)術(shù)研究）》 | 341 |
| 6 | 《成才之路》 | 326 |
| 7 | 《高考》 | 321 |
| 8 | 《課程教育研究》 | 269 |
| 9 | 《新東方英語(yǔ)（中學(xué)版）》 | 239 |
| 10 | 《科學(xué)咨詢》 | 234 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》 | 1349 |
| 2 | 《外語(yǔ)界》 | 750 |
| 3 | 《課程．教材．教法》 | 680 |
| 4 | 《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》 | 660 |
| 5 | 《外語(yǔ)教學(xué)與研究》 | 569 |
| 6 | 《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》 | 429 |
| 7 | 《海外英語(yǔ)》 | 407 |
| 8 | 《校園英語(yǔ)》 | 378 |
| 9 | 《外語(yǔ)教學(xué)》 | 371 |
| 10 | 《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》 | 353 |
英語(yǔ)教師主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 揚(yáng)州大學(xué) | 150 | 英語(yǔ)；教學(xué)；高中英語(yǔ)；初中英語(yǔ)；習(xí)得 |
| 2 | 上海理工大學(xué) | 84 | 英語(yǔ)；翻譯；英譯；教學(xué)；課程 |
| 3 | 北京師范大學(xué) | 74 | 英語(yǔ)；教學(xué)；高中英語(yǔ)；語(yǔ)言；教師 |
| 4 | 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) | 61 | 英語(yǔ)；教學(xué)；語(yǔ)言；課堂；習(xí)得 |
| 5 | 浙江師范大學(xué) | 59 | 英語(yǔ)；教學(xué)；高中英語(yǔ)；課堂；英語(yǔ)閱讀 |
| 6 | 遼寧師范大學(xué) | 58 | 英語(yǔ)；教學(xué)；英語(yǔ)教學(xué)；大學(xué)英語(yǔ)；文化 |
| 7 | 昆明理工大學(xué) | 53 | 英語(yǔ)；大學(xué)英語(yǔ)；教學(xué)；翻譯；課堂 |
| 8 | 南京師范大學(xué) | 52 | 英語(yǔ)；教學(xué)；高中英語(yǔ)；初中英語(yǔ)；思維 |
| 9 | 華南師范大學(xué) | 51 | 英語(yǔ)；教學(xué)；語(yǔ)料；語(yǔ)料庫(kù)；高中英語(yǔ) |
| 10 | 南通大學(xué) | 50 | 英語(yǔ)；教學(xué)；高中英語(yǔ)；初中英語(yǔ)；英語(yǔ)閱讀 |
英語(yǔ)教師期刊文獻(xiàn)
- 大學(xué)英語(yǔ)教師激勵(lì)性口頭評(píng)價(jià)對(duì)課堂師生互動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)研究 作者：柯文娟；湖北科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院; 湖北咸寧437100
- 基于WebQuest的多模態(tài)外語(yǔ)泛讀教學(xué)模式研究 作者：李曉琳；蘭州工業(yè)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院; 甘肅蘭州730050
- 基于Coh-metrix探測(cè)學(xué)習(xí)材料復(fù)雜度對(duì)測(cè)試效應(yīng)的影響 作者：劉丹丹; 鄭童；江南大學(xué); 江蘇無錫214000
- 學(xué)術(shù)論文題名英譯語(yǔ)言特征——以“醫(yī)藥衛(wèi)生科技”論文為例 作者：楊廷君; 凌民；寧波大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院; 浙江寧波315211; 寧波大學(xué)圖書館與信息中心; 浙江寧波315211
- 中國(guó)文化負(fù)載詞的英譯——以《聲聲慢·尋尋覓覓》《葬花吟》的林語(yǔ)堂譯本為例 作者：余曉; 張倩; 蘇章海；蘇州科技大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院; 江蘇蘇州215009
- 新生適應(yīng)問題與大學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)課堂的融合 作者：丁鳳；廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英文學(xué)院; 廣東廣州510420
- 例談高中英語(yǔ)寫作中母語(yǔ)負(fù)遷移導(dǎo)致的主語(yǔ)失當(dāng)及改進(jìn)策略 作者：徐君娥；廣東省廣州市增城區(qū)鄭中鈞中學(xué); 廣東廣州511300
- 中國(guó)漢語(yǔ)母語(yǔ)者英語(yǔ)[w]和[v]音發(fā)音偏誤的實(shí)驗(yàn)研究 作者：孫承坤；遼寧師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院; 遼寧大連116029
投稿常見問題
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請(qǐng)問這本期刊屬于什么級(jí)別呢？可用于職稱評(píng)定嗎？
英語(yǔ)教師雜志是由天津教育出版社有限公司主辦的一本省級(jí)期刊，國(guó)際刊號(hào)：1009-8852，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：12-1319/G。英語(yǔ)教師雜志可用于職稱評(píng)定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國(guó)內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫(kù)>CSCD E庫(kù)（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國(guó)外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評(píng)定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時(shí)間來處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會(huì)與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請(qǐng)注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會(huì)收取一定的加急費(fèi)用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會(huì)綜合考慮多個(gè)因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價(jià)值和原創(chuàng)性等，對(duì)稿件進(jìn)行綜合評(píng)估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無法保證每篇稿件都會(huì)被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請(qǐng)問期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會(huì)為您推薦性價(jià)比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會(huì)選擇性價(jià)比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會(huì)為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會(huì)提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請(qǐng)您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
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河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司主辦
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全國(guó)高等師范院校外語(yǔ)教學(xué)與研究協(xié)作組;高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)主辦
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小學(xué)時(shí)代·教師
省級(jí)期刊
吉林出版集團(tuán)主辦