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中國高等教育評估雜志

中國高等教育評估雜志省級期刊

China Higher Education Evaluation

主管單位:上海市教育委員會 主辦單位:上海市教科院高教研究所;中國高等教育評估研究會

  • 審稿周期

    1個月內

  • 影響因子

    0.3

  • 發文量

    772

  • 總被引次數

    2288

  • 全年訂價

    ¥ 408.00

  • H指數

    18

  • 立即指數

    0.0351

  • 引用半衰期

    5

  • 期刊他引率

    0.988

  • 平均引文率

    8.1579

基本信息:
主編:晏開利
郵編:200032
出版信息:
出版地區:上海
出版周期:季刊
出版語言:中文
創刊時間:1986
類別:教育
收錄信息:
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期刊介紹 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

中國高等教育評估期刊介紹

《中國高等教育評估》是由上海市教科院高教研究所;中國高等教育評估研究會主辦,上海市教育委員會主管的全國性教育類期刊,創刊于1986年,全年定價:408.00元/期,季刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《中國高等教育評估》期刊欄目主要有:專稿 改革與發展 理論探討 實踐探索 方法與技術 排行榜 專題研究 質量管理 域外動態 師生論壇 爭鳴園 信息庫

中國高等教育評估投稿須知

(1)對文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位等作出介紹,其前以“[作者簡介]”作為標識,排在篇首頁地腳,基金項目之下。

(2)順序編碼標注制是按引用文獻出現的先后順序,在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數字編排序號,并在參考文獻表中按此序號依次著錄,即將參考文獻反引在文中引用位置。

(3)來稿請注明作者單位、聯系方式及確切通信地址。所有稿件,請作者自留底稿,無論采用與否,恕不退還。

(4)稿件文字、標點、年代、數字等書寫方式均以國家有關規定為準。

(5)屬于基金項目資助的論文應注明項目名稱和編號。

中國高等教育評估期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影響因子 76 71 59 51 49 56
立即指數 4.9 4.7 5.37 4.89 4.65 4.81
發文量 0.354 0.453 0.347 0.5 0.527 0.41
引用半衰期 0 0 0 0 0 0
被引半衰期 7.5 7 9.3 8.7 11 10.2
被引次數 0.026 0.085 0.017 0.118 0 0
期刊他引率 4.27 3.46 3.07 4.09 3.36 2.77
平均引文率 0.989 1 0.982 0.988 0.986 1

中國高等教育評估文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《教育教學論壇》 57
2 《黑龍江高教研究》 42
3 《科教導刊》 37
4 《高教發展與評估》 32
5 《教育與職業》 31
6 《黑龍江教育(高教研究與評估)》 31
7 《中國高教研究》 30
8 《上海教育評估研究》 29
9 《江蘇高教》 29
10 《科教文匯》 28

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《高等教育研究》 116
2 《中國高教研究》 102
3 《中國高等教育》 79
4 《教育研究》 76
5 《江蘇高教》 70
6 《教育發展研究》 68
7 《高等工程教育研究》 65
8 《清華大學教育研究》 62
9 《比較教育研究》 57
10 《復旦教育論壇》 54

中國高等教育評估主要發文機構分析

序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
1 華東師范大學 80 教育;高等教育;高校;教學;教育評估
2 上海市教育科學研究院 43 教育;高等教育;高校;高職;院校
3 同濟大學 37 教育;高等教育;教育評估;高校;教育質量
4 復旦大學 36 教育;高等教育;高校;教育評估;教學
5 中南大學 36 大學排行;大學排行榜;大學評價;中國大學評價;教育
6 北京師范大學 27 教育;高等教育;教育評估;教育評估分會;教育質量
7 大連理工大學 24 教育;高等教育;高校;教師;教學
8 西南大學 23 教育;高等教育;高校;教師;教育評估
9 上海交通大學 19 教學;教育;高校;本科;英文
10 浙江大學 19 高校;教育;教學;高等教育;英語

中國高等教育評估期刊文獻

  • 普通本科高校內部質量保障體系建設的成效、問題與對策——基于32所普通本科高校2014年度“本科教學質量報告”的文體分析 作者:韓建華;浙江傳媒學院質量監控辦公室; 310018
  • 近十年我國高等院校本科審核評估的研究進展述評 作者:吳歌;信陽學院文學院; 464000; 蘇州大學; 464000
  • “雙一流”大學建設背景下教育碩士專業學位課程設計與教學評價研究 作者:周雁; Vankhalska; Tetiana;江蘇大學教師教育學院; 212013
  • 在線教育課程質量評估研究 作者:周洲;上海第二工業大學; 201029
  • 地方高校參評專業綜合評價的思考——基于專業教研室視角 作者:許劍雄; 張純; 劉冰峰;景德鎮陶瓷大學管理與經濟學院; 333403
  • 高校教師評估中“學生評教”的優化探析 作者:張先梅; 范圣法; 胡欣敏; 朱濤;華東理工大學教務處; 200237
  • 我國世界一流大學建設的困境與實踐 作者:林煥翔; 潘慧源;大連理工大學高等教育研究院; 116024
  • 我國民辦高等教育分類管理研究:現狀、目標和實現路徑 作者:尤彧聰; 易露霞;廣州工商學院金融教研室; 510850; 廣州工商學院; 510850

投稿常見問題

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