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中國職業(yè)技術(shù)教育雜志

中國職業(yè)技術(shù)教育雜志北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

Chinese Vocational and Technical Education

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社有限公司;北京師范大學(xué)

  • 審稿周期

    1-3個(gè)月

  • 影響因子

    3.75

  • 發(fā)文量

    9409

  • 總被引次數(shù)

    75554

  • 全年訂價(jià)

    ¥ 532.00

  • H指數(shù)

    97

  • 立即指數(shù)

    0.1263

  • 引用半衰期

    3.602

  • 期刊他引率

    0.9573

  • 平均引文率

    3.1695

基本信息:
ISSN:1004-9290
CN:11-3117/G4
郵發(fā)代號(hào):82-866
主編:唐以志
郵編:100029
出版信息:
出版地區(qū):北京
出版周期:旬刊
出版語言:中文
創(chuàng)刊時(shí)間:1993
類別:教育
收錄信息:
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榮譽(yù)信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

中國職業(yè)技術(shù)教育期刊介紹

《中國職業(yè)技術(shù)教育》是由教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社有限公司;北京師范大學(xué)主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1993年,刊號(hào)(CN 11-3117/G4,ISSN 1004-9290),郵發(fā)代號(hào):82-866,全年定價(jià):532.00元/期,旬刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為北大期刊,統(tǒng)計(jì)源期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《中國職業(yè)技術(shù)教育》期刊欄目主要有:專稿 專題:技能型社會(huì) 教師教育 政策制度 終身學(xué)習(xí)

中國職業(yè)技術(shù)教育歷史收錄情況

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 中國科技核心期刊
  • 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

中國職業(yè)技術(shù)教育投稿須知

(1)正文包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分內(nèi)容。

(2)為了方便編輯部與作者取得聯(lián)系,投稿時(shí)請(qǐng)附作者信息,包括第一作者的姓名、單位、詳細(xì)地址、郵政編碼、電話號(hào)碼和郵箱,以及其他作者的單位。

(3)來稿必須是作者的原創(chuàng)作品,務(wù)求論點(diǎn)明確,引證有據(jù),邏輯清晰,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,文字簡練。

(4)所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

(5)屬于基金資助項(xiàng)目成果的論文需注明:基金名稱、項(xiàng)目編號(hào)。本刊優(yōu)先錄用省級(jí)以上基金資助項(xiàng)目成果論文。

中國職業(yè)技術(shù)教育期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.58 0.69 1.1 1.7 2.12 3.64 4.32 3.75
立即指數(shù) 0.13 0.38 0.41 0.61 1.06 0.96 1.06 0.8
發(fā)文量 1028 784 688 587 585 538 526 500
引用半衰期 4.17 4.1 3.95 3.64 3.34 3.25 3.48 3.49
被引半衰期 4.7 4.15 3.79 3.51 3.3 2.75 2.79 3.18
被引次數(shù) 4913 5396 5851 6550 7322 8812 9599 9522
期刊他引率 0.97 0.94 0.95 0.94 0.94 0.94 0.94 0.95
平均引文率 3 6 7.2 8.9 10.6 11.2 12.7 14.5

中國職業(yè)技術(shù)教育文獻(xiàn)分析

1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《教育與職業(yè)》 2177
2 《職業(yè)技術(shù)教育》 2129
3 《職教論壇》 2099
4 《職業(yè)教育研究》 1732
5 《職教通訊》 1321
6 《現(xiàn)代職業(yè)教育》 1080
7 《廣西教育》 1074
8 《遼寧高職學(xué)報(bào)》 989
9 《教育教學(xué)論壇》 962
10 《中國成人教育》 921

2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《職業(yè)技術(shù)教育》 1905
2 《職教論壇》 1739
3 《教育與職業(yè)》 1576
4 《中國高教研究》 995
5 《教育研究》 898
6 《教育發(fā)展研究》 743
7 《中國高等教育》 431
8 《職業(yè)教育研究》 409
9 《高等工程教育研究》 392
10 《高等教育研究》 338

中國職業(yè)技術(shù)教育主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
1 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所 465 教育;職業(yè)教育;教學(xué);院校;職教
2 《中國職業(yè)技術(shù)教育》編輯部 451 教育;職業(yè)教育;職教;院校;職業(yè)院校
3 天津大學(xué) 360 教育;職業(yè)教育;高職;院校;教學(xué)
4 中華人民共和國教育部 309 教育;職業(yè)教育;教育改革;中等職業(yè)教育;辦學(xué)
5 北京師范大學(xué) 200 教育;職業(yè)教育;教學(xué);中等職業(yè)教育;職教
6 華東師范大學(xué) 197 教育;職業(yè)教育;課程;高職;院校
7 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 173 教育;職業(yè)教育;教師;院校;教學(xué)
8 高等教育出版社 149 教育;職業(yè)教育;教學(xué);課程;中職
9 浙江金融職業(yè)學(xué)院 144 高職;教育;院校;高職院校;職業(yè)教育
10 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 138 教育;高職;院校;職業(yè)教育;職教

中國職業(yè)技術(shù)教育期刊文獻(xiàn)

  • 推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作的若干思考與初步實(shí)踐 作者:趙堅(jiān); 羅堯成;上海市教育委員會(huì); 上海200003; 上海出版印刷高等專科學(xué)校; 上海200093
  • 1+X證書制度在職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展中的價(jià)值及試行路徑研究 作者:徐鳳; 李進(jìn);南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 江蘇南通226010
  • 1+X證書制度試點(diǎn)背景下的BIM技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 作者:吳昆;廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 廣西南寧530007
  • 粵港澳終身教育資歷框架的銜接和創(chuàng)新發(fā)展--粵港澳大灣區(qū)資歷框架研討會(huì)綜述 作者:許玲; 張偉遠(yuǎn); 李雪嬋;北京師范大學(xué)首都學(xué)習(xí)型社會(huì)研究院; 北京100875; 廣東省學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新研究中心; 廣東廣州510012; 廣東開放大學(xué)學(xué)分銀行管理中心; 廣東廣州510012
  • 廣東終身教育資歷框架建設(shè)的實(shí)踐與思考 作者:鄭文; 吳念香; 楊永文;廣東省教育廳; 廣東廣州510080
  • 南亞國家資歷框架發(fā)展現(xiàn)狀比較與啟示 作者:謝青松;重慶廣播電視大學(xué)大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院; 重慶400052
  • “雙師型”教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)研究--基于教師專業(yè)發(fā)展的視角 作者:張曉玲; 羅秋蘭;廣西科技大學(xué); 廣西柳州545006
  • 基于高職教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的培訓(xùn)項(xiàng)目體系設(shè)計(jì) 作者:聶偉進(jìn);江蘇理工學(xué)院職業(yè)教育學(xué)部; 江蘇常州213001; 廈門大學(xué)教育研究院; 福建廈門361005
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