中學語文期刊介紹
《中學語文》是由湖北大學主辦，湖北省教育廳主管的全國性教育類期刊，創刊于1958年，刊號（CN 42-1021/G4，ISSN 1000-419X），郵發代號：38-48，全年定價：676.00元/期，旬刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《中學語文》期刊欄目主要有：理論_視點 教學_閱讀教學 教學_寫作教學 教材_文本解讀 課改_課題選萃 課改_課改在線 拾貝_微論 拾貝_隨筆
中學語文投稿須知
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中學語文期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影響因子 | -- | -- | 0.024 | -- | -- | -- |
| 立即指數 | -- | -- | 2280 | -- | -- | -- |
| 發文量 | 260 | 303 | 296 | 403 | 336 | 36 |
| 引用半衰期 | -- | -- | 0.3 | -- | -- | -- |
| 被引半衰期 | 1 | 1 | 0.99 | 1 | 1 | 1 |
| 被引次數 | -- | -- | -- | -- | 0.081 | -- |
| 期刊他引率 | 2.82 | 3.55 | 4.47 | 3.22 | 1.91 | 2.9 |
| 平均引文率 | -- | -- | 2.85 | -- | -- | -- |
中學語文文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《考試周刊》 | 46 |
| 2 | 《語文教學與研究》 | 40 |
| 3 | 《語文建設》 | 35 |
| 4 | 《課外語文》 | 34 |
| 5 | 《中學語文教學參考》 | 32 |
| 6 | 《現代語文（中旬．教學研究）》 | 30 |
| 7 | 《中學語文教學》 | 27 |
| 8 | 《語文教學通訊》 | 22 |
| 9 | 《新課程》 | 21 |
| 10 | 《課程教育研究》 | 19 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《中學語文教學》 | 74 |
| 2 | 《語文學習》 | 53 |
| 3 | 《課程．教材．教法》 | 51 |
| 4 | 《語文建設》 | 46 |
| 5 | 《語文教學通訊（初中）（B）》 | 45 |
| 6 | 《語文教學通訊（高中）（A）》 | 25 |
| 7 | 《人民教育》 | 15 |
| 8 | 《全球教育展望》 | 15 |
| 9 | 《教育研究》 | 14 |
| 10 | 《中學語文教學參考（教師版）》 | 13 |
中學語文主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 湖北大學 | 168 | 語文；教學；文教；教育；語文課 |
| 2 | 華中師范大學 | 80 | 語文；文教；教學；語文教學；教育 |
| 3 | 浙江師范大學 | 43 | 教學；非指示性；語文；教學設計；文教 |
| 4 | 上海市浦東教育發展研究院 | 39 | 語文；教育；文教；教學；論著 |
| 5 | 山東師范大學 | 37 | 語文；教學；文教；教育；語文教學 |
| 6 | 華東師范大學 | 35 | 語文；文教；教育；教學；語文教育 |
| 7 | 江蘇鹽城中學 | 31 | 課堂；教學；語文；生成課堂；教師 |
| 8 | 江蘇省儀征中學 | 30 | 教學；語文；文學；文本；課堂 |
| 9 | 四川師范大學 | 28 | 教學；語文；教育；文教；教師 |
| 10 | 中南民族大學 | 28 | 漢語；語文；語言；網絡；現代漢語 |
中學語文期刊文獻
- 也談陌生化理論對閱讀教學的啟示 作者：孫志滿；福建尤溪縣教師進修學校
- 語文“綜合性學習”的多維內涵、多樣實施及其問題——2016年語文教育論著評析之一 作者：姜毅; 胡根林；上海市浦東模范中學; 上海市浦東教育發展研究院
- 語文教學技能五則 作者：寧鴻彬；北京第八十中學
- 真正讀懂“這一篇”小說背后的價值——以《最后一片葉子》解讀為例 作者：羅玉鳳；東北師范大學文學院
- 審視語文教學中的課堂交際 作者：曾婷鳳；三峽大學文學與傳媒學院
- 破解微型小說密碼 構建情智共生課堂——《在柏林》的教學創意探索 作者：李瑞；江蘇蘇州外國語學校
- “因聲求氣”——朗讀教學的理論與實踐 作者：梁述；重慶市魯能巴蜀中學校
- 基于“核心素養”視角：培植學生“語文學習力” 作者：范志剛；江蘇如皋市白蒲鎮初級中學
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
中學語文雜志是由湖北大學主辦的一本省級期刊，國際刊號：1000-419X，國內刊號：42-1021/G4。中學語文雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
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請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
