高校網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇高校網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)；思考

1引言

網(wǎng)絡(luò)安全，指的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，不僅包括網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行的硬件、軟件環(huán)境安全，也包括網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)馁Y源、數(shù)據(jù)等信息安全[1]。網(wǎng)絡(luò)安全不僅關(guān)系到我們每一個(gè)公民，更是事關(guān)國(guó)家安全的重要問(wèn)題。高校作為培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的主要陣地，在網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)及教育方面更是肩負(fù)著重要的責(zé)任。面對(duì)信息泄露等校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題以及日趨嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)，如何保障高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，已經(jīng)成為重中之重。

2網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)存在的問(wèn)題

高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)存在一些問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)。（1）網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人員不足目前高校已基本上實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。有成千上萬(wàn)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，但與之配套的網(wǎng)絡(luò)安全管理員卻嚴(yán)重不足，甚至沒(méi)有專職的網(wǎng)絡(luò)安全管理員[2]。而且大部分網(wǎng)絡(luò)安全管理人員沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)化的崗前培訓(xùn)，安全責(zé)任意識(shí)單薄，專業(yè)素養(yǎng)不夠高，網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人員及其技能都存在嚴(yán)重不足。（2）師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)的使用主體為本校師生，群體龐大，且大部分高校未開(kāi)展系統(tǒng)、全面、全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)安全主題教育，導(dǎo)致用戶群體網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)不強(qiáng)。部分教師在使用計(jì)算機(jī)時(shí)對(duì)病毒防護(hù)、密碼保護(hù)、漏洞修復(fù)等基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)安全操作無(wú)意識(shí)，使得計(jì)算機(jī)很容易被入侵而造成數(shù)據(jù)及資源丟失[3]。一些學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時(shí)，由于獵奇心理及感情用事，可能會(huì)采用一些諸如“翻墻”等威脅高校網(wǎng)絡(luò)安全的行為或者網(wǎng)絡(luò)暴力等激進(jìn)行為。（3）網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系不完善截止到目前，很多高校尚未認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理的重要性，缺乏一套完善的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，未形成專門的網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組；資金投入不足，無(wú)法購(gòu)買各類網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)備；管理制度不完善，無(wú)應(yīng)急預(yù)案等；技術(shù)防護(hù)手段不足，缺少各類必須的技術(shù)防護(hù)手段；網(wǎng)絡(luò)安全人員不足，未設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)專崗等。這些都是當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)安全面臨的突出問(wèn)題。

3加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的對(duì)策

3.1網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系

高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)應(yīng)以人員組織為基礎(chǔ)，以管理制度為依據(jù)，以技術(shù)防護(hù)為手段，三管齊下，切實(shí)保障好高校的網(wǎng)絡(luò)及信息安全。

3.1.1人員組織體系自上而下，建立起管理決策層、組織協(xié)調(diào)層、落實(shí)執(zhí)行層的三層架構(gòu)人員組織體系。管理決策層統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)安全工作，研究制定網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展規(guī)劃，決策網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)中的重大事項(xiàng)等。組織協(xié)調(diào)層統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)工作，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全及運(yùn)行保障項(xiàng)目的建設(shè)、改造、升級(jí)、維護(hù)等方面，負(fù)責(zé)制度與人員隊(duì)伍建設(shè)等。落實(shí)執(zhí)行層負(fù)責(zé)具體工作的落地執(zhí)行。

3.1.2管理規(guī)范體系規(guī)范化是制度化的最高形式，是一種非常有效和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾矸绞健Ｍ晟频墓芾硪?guī)范體系是保障網(wǎng)絡(luò)安全的法律基礎(chǔ)，是通過(guò)建立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范來(lái)約束用戶行為的制度。其實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是規(guī)范管理的過(guò)程。管理規(guī)范體系包括網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制、網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)安全通報(bào)制度等方面的內(nèi)容。（1）網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)運(yùn)行誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任主體，各部門應(yīng)有專人專崗負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全具體工作，細(xì)化網(wǎng)絡(luò)安全各關(guān)鍵崗位安全管理責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書，建立安全責(zé)任體系，形成網(wǎng)絡(luò)安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。（2）網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，明確信息系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)管理、信息管理、網(wǎng)站、微信、微博和移動(dòng)應(yīng)用管理、電子郵件管理、交互式欄目管理等的管理規(guī)范，使所有的網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)都有規(guī)范可依，有制度約束。（3）應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制制定完善網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案、明確應(yīng)急處置流程、處置權(quán)限、落實(shí)應(yīng)急技術(shù)支撐隊(duì)伍，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，強(qiáng)化技能訓(xùn)練。至少一年兩次開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急演練。通過(guò)模擬網(wǎng)絡(luò)安全事故現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，提高應(yīng)急處置能力。（4）網(wǎng)絡(luò)安全通報(bào)制度定期開(kāi)展安全檢查，全面、細(xì)致地排查安全隱患，并定期對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，督促相關(guān)部門落實(shí)整改。如通過(guò)《網(wǎng)絡(luò)安全簡(jiǎn)報(bào)》、《信息化簡(jiǎn)報(bào)》等手段，通報(bào)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)漏洞掃描、數(shù)據(jù)備份、日志審計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)審計(jì)等各項(xiàng)安全指標(biāo)，督促相關(guān)部門做好網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任落實(shí)。

3.1.3技術(shù)防護(hù)體系網(wǎng)絡(luò)安全及運(yùn)行保障是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對(duì)系統(tǒng)的過(guò)程要素、組織結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)功能進(jìn)行分析，主要分為預(yù)警層次、檢測(cè)層次、保護(hù)層次、響應(yīng)層次四個(gè)層級(jí)。預(yù)警層次主要是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、記錄問(wèn)題和預(yù)警問(wèn)題。檢測(cè)層次主要是發(fā)現(xiàn)服務(wù)器存在的安全漏洞、安全配置問(wèn)題、應(yīng)用系統(tǒng)安全漏洞，形成完整的安全風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告，幫助安全人員查漏補(bǔ)缺，防范風(fēng)險(xiǎn)于未然[4]。保護(hù)層次是對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的實(shí)時(shí)保護(hù)，包括拒絕服務(wù)、入侵檢測(cè)、流量分析、數(shù)據(jù)防泄露等。響應(yīng)層次是對(duì)安全事件進(jìn)行及時(shí)的響應(yīng)，包括數(shù)據(jù)庫(kù)審計(jì)、安全監(jiān)管、安全服務(wù)等。

3.2網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育

維護(hù)高校網(wǎng)絡(luò)安全是全校師生共同的責(zé)任，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不僅需要學(xué)校的防護(hù)體系，更需要廣大師生的共同參與，網(wǎng)絡(luò)安全這道防線才能筑得牢固。因此，在制定完善的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系的基礎(chǔ)上，更要通過(guò)定期的安全培訓(xùn)、知識(shí)講座和學(xué)術(shù)交流，使全校師生不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，并有效提升各類網(wǎng)絡(luò)安全事件的風(fēng)險(xiǎn)防范能力，進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

4結(jié)束語(yǔ)

高校網(wǎng)絡(luò)安全體系的建設(shè)是一個(gè)數(shù)據(jù)龐大、層次復(fù)雜、多點(diǎn)防御的工程，涉及到人員組織體系、管理規(guī)范體系、技術(shù)防護(hù)體系等多個(gè)層面。其建設(shè)的完成不是一蹴而就的，需要從全局進(jìn)行總體規(guī)劃，分步實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)安全管理的最終目標(biāo)[5]。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：信息安全　高校教師　素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G64　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1007-3973(2010)012-161-02

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建立的OA系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、精品課程網(wǎng)站等應(yīng)用日益廣泛，促進(jìn)了教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，使現(xiàn)代教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、啟發(fā)創(chuàng)新思維。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展到今日，高校內(nèi)面臨的重要問(wèn)題是怎樣安全發(fā)揮技術(shù)教育化的效力，更好的為教學(xué)服務(wù)。但伴隨而來(lái)的網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅也日漸嚴(yán)峻，信息系統(tǒng)安全，是指為信息處理系統(tǒng)建立所采取的技術(shù)和管理的安全保護(hù)措施，以保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中、軟件及數(shù)據(jù)，防止其因偶然或惡意的原因而使系統(tǒng)或信息遭到破壞、更改或泄露。高校網(wǎng)絡(luò)中的試卷、題庫(kù)、答案、科研項(xiàng)目成果、學(xué)生學(xué)籍等信息在都需要被良好地保護(hù)。一旦損壞，高校教師受到影響最大，責(zé)任重大，高校網(wǎng)絡(luò)管理部門加強(qiáng)信息安全防范的同時(shí)，高校教師有必要提升網(wǎng)絡(luò)信息安全的意識(shí)和技能，提升網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

1　高校網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅分析

高校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中有實(shí)驗(yàn)設(shè)備，教學(xué)毆各，辦公設(shè)備，學(xué)生終端等各種資產(chǎn)，受到的威脅有自然環(huán)境的，也有人為因素。高校網(wǎng)絡(luò)是以TCP／IP協(xié)議為架構(gòu)的局域網(wǎng)，TCP／IP系統(tǒng)由四層構(gòu)成：數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層。每一層都可能受到威脅，操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用軟件的運(yùn)行平臺(tái)，是硬件設(shè)備的管家婆，安全威脅與操作系統(tǒng)密切相關(guān)，還有網(wǎng)絡(luò)管理模式與安全威脅大有關(guān)聯(lián)。下面從實(shí)體安全、網(wǎng)絡(luò)通信安全、應(yīng)用層安全、操作系統(tǒng)安全及網(wǎng)絡(luò)管理安全進(jìn)行分類描述。

1.1　實(shí)體安全威脅

網(wǎng)絡(luò)實(shí)體可能受到的威脅有：環(huán)境安全威脅、設(shè)備安全威脅、存儲(chǔ)介質(zhì)安全威脅。主要表現(xiàn)為：

(1)地震、水災(zāi)、火災(zāi)等不可抗拒災(zāi)害造成整個(gè)系統(tǒng)癱瘓。

(2)電力故障造成設(shè)備因斷電而發(fā)生數(shù)據(jù)庫(kù)信息丟失事故。

(3)被無(wú)線監(jiān)聽(tīng)、設(shè)備被盜、被人為毀壞造成數(shù)據(jù)丟失或信息泄漏。

1.2　網(wǎng)絡(luò)通信安全威脅

網(wǎng)絡(luò)通信可能受到的威脅有：局域網(wǎng)內(nèi)部嗅探掃描、ARP病毒攻擊、IP地址盜用、IP地址沖突、端口掃描威脅、偽造TCP包等。主要表現(xiàn)為：

(1)LAN中，黑客通過(guò)嗅探工具可以竊取通信信息。偽造ARP數(shù)據(jù)包，造成局域網(wǎng)癱瘓。

(2)IP地址是客戶端在網(wǎng)絡(luò)中的唯一標(biāo)識(shí)，它是一個(gè)公共數(shù)據(jù)，可以在操作系統(tǒng)客戶端直接修改數(shù)值，偽裝成可信節(jié)點(diǎn)的IP地址，進(jìn)行攻擊。

(3)TCP／IP數(shù)據(jù)報(bào)文在網(wǎng)絡(luò)中傳輸不需要進(jìn)行身份驗(yàn)證，而且任何情況可以返回應(yīng)答數(shù)據(jù)。黑客可以利用服務(wù)漏洞找到攻擊入口。

1.3　應(yīng)用層安全威脅

應(yīng)用層可能受到的威脅有：Web網(wǎng)頁(yè)漏洞、E-mail服務(wù)漏洞、FTP漏洞、數(shù)據(jù)庫(kù)安全隱患、盜版軟件的泛濫、即時(shí)通訊工具如QQ、MSN、Skype等。主要表現(xiàn)有：

(1)非法篡改頁(yè)面數(shù)據(jù)，感染頁(yè)面病毒干擾其正常運(yùn)行。

(2)E-mail辦公已經(jīng)成為高校一種方便、快捷的手段，利用郵件服務(wù)漏洞控制郵件發(fā)送會(huì)使用戶陷入極大的危機(jī)。

(3)數(shù)據(jù)庫(kù)中保存大量重要信息，如果口令被破解，將引起信息泄密。

(4)即時(shí)通訊工具往往成為流行病毒的載體，它們一旦感染就會(huì)迅速獲得好友信息名單，進(jìn)行擴(kuò)散傳播或自動(dòng)彈出惡意窗口占用系統(tǒng)資源。

1.4　操作系統(tǒng)安全威脅

操作系統(tǒng)由于設(shè)計(jì)的缺陷和代碼開(kāi)發(fā)的超大規(guī)模，即使擁有用戶標(biāo)識(shí)、身份認(rèn)證、審計(jì)跟蹤等安全功能，還是非常容易被攻擊。主要表現(xiàn)有：

(1)系統(tǒng)配置不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生安全漏洞。如登錄口令強(qiáng)度不夠或者沒(méi)有設(shè)置密碼。重要文件的權(quán)限限制較低，系統(tǒng)重要資源長(zhǎng)期暴露在網(wǎng)絡(luò)上，會(huì)給有意入侵者提供方便。

(2)操作系統(tǒng)對(duì)外提供的一些網(wǎng)絡(luò)相關(guān)服務(wù)，也會(huì)為入侵者提供機(jī)會(huì)獲取系統(tǒng)訪問(wèn)權(quán)限，相當(dāng)于遠(yuǎn)程操作主機(jī)，從而威脅用戶信息安全。

1.省略scc.省略／)、國(guó)家計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)急處理中心(省略.cn／)。

(3)高校教師應(yīng)意識(shí)到殺毒軟件、防火墻、身份認(rèn)證等都不是絕對(duì)安全可靠的，高校網(wǎng)絡(luò)信息安全系統(tǒng)不可能永遠(yuǎn)安全對(duì)任何攻擊都免疫。始終保持頭腦清醒，關(guān)注計(jì)算機(jī)的異常情況，及時(shí)維護(hù)計(jì)算機(jī)的性能。才能有效地應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)安全攻擊。

(4)高校教師意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息安全重要性的同時(shí)，要不斷提高自己網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)水平。對(duì)高校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全技能培訓(xùn)，包括防火墻技術(shù)、身份認(rèn)證技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)、防病毒技術(shù)等。

(5)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為高校教師教育教學(xué)重要工具，高校教師應(yīng)培養(yǎng)良好的使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。

1)數(shù)據(jù)安全備份，對(duì)重要的數(shù)據(jù)信息定期進(jìn)行外存?zhèn)浞荩畲笙薅葴p小硬盤損壞帶來(lái)的損失。

2)加強(qiáng)防范，對(duì)病毒庫(kù)要及時(shí)更新，定期進(jìn)行病毒的全盤查殺。

3)使用正版軟件，不要打開(kāi)不明程序。很多黑客把病毒程序?qū)懭胗脩舫Ｓ玫能浖校砸欢ㄒ褂脴?biāo)準(zhǔn)行業(yè)軟件。

4)網(wǎng)頁(yè)和郵箱。對(duì)網(wǎng)頁(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)送郵件盡量加密。

5)密碼。系統(tǒng)密碼，帳號(hào)密碼等不可使用身份證號(hào)碼、出生日期、手機(jī)電話號(hào)碼、包括家人的。養(yǎng)成定期更換重要密碼的習(xí)慣。

6)一旦發(fā)生信息安全事故，不可自己任意修復(fù)，以免誤操作造成不可挽回的局面。可請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)人員來(lái)幫忙。

高校教師通過(guò)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)增強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)信息安全水平，善用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)資源，使高校網(wǎng)絡(luò)成為自己的教學(xué)工作的得力助手。

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關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)站；安全；防范

Abstract:With the continuous development of network technology and the popularity of many college campuses have established a campus network. University campus network as a critical infrastructure，plays a teaching， research，management and foreign exchange and many other important tasks. The safety of the campus network information is now a direct impact on classroom teaching and student’s personal privacy.I simply introduced the campus network，the role of the campus sites and some hidden insecurity，and a brief analysis of its proposed network of points on how to strengthen information security have measures.

Keywords:School site;Security;Prevention

一、校園網(wǎng)站的作用

校園網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校教育信息化，合理化建設(shè)能夠做到最快捷所必需的途徑，是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，它加大了校園對(duì)外交流與宣傳的力度，是提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑；學(xué)校網(wǎng)站給我們展示個(gè)人才能空間21世紀(jì)是信息的時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，校園網(wǎng)站發(fā)展迅速，現(xiàn)各高校的校園網(wǎng)已經(jīng)基本建立起來(lái)了。校園的教學(xué)、科研和管理的應(yīng)用系統(tǒng)的使用，給學(xué)校的教育、教學(xué)、生活提供了更加簡(jiǎn)單快捷的途徑，

二、校園網(wǎng)站的安全分析

由于學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)主要以教學(xué)為目的的，所以校園網(wǎng)的安全問(wèn)題就主要的表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

（一）高校網(wǎng)絡(luò)信息安全存在的主要隱患

操作系統(tǒng)存在的安全問(wèn)題，現(xiàn)在使用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有UNIX、WINDOWS和Linux等，每一個(gè)操作系統(tǒng)都有自己不同的安全問(wèn)題，很多病毒都是利用操作系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行傳染和傳播的。如果操作系統(tǒng)不及時(shí)的更新和彌補(bǔ)漏洞，計(jì)算機(jī)就會(huì)受到侵害。

局域網(wǎng)用戶的安全意識(shí)淡薄

很大學(xué)生用戶上不良網(wǎng)站在使用是動(dòng)硬盤的時(shí)候?qū)⒉《編胄@網(wǎng)中有事將在Internet網(wǎng)上使用過(guò)的筆記本電腦在未經(jīng)殺毒情況下私自接入內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)，這樣就會(huì)將病毒帶入。這是病毒轉(zhuǎn)播的主要途徑之一。

（二）病毒的危害

計(jì)算機(jī)病毒會(huì)影響到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行、破壞系統(tǒng)軟件和文件系統(tǒng)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源、使網(wǎng)絡(luò)速度變慢、甚至造成計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓，使校園網(wǎng)受到他人的控制來(lái)散布惡意的謠言盜取有用的資料。

（三）防護(hù)的措施

即使采用的各種安全措施能防止很多惡意的入侵，但是由于各種操作系統(tǒng)和服務(wù)器軟件漏洞的不完善，還有攻擊方法的層出不窮，厲害的黑客還是能突破層層的保護(hù)網(wǎng)，來(lái)獲得系統(tǒng)的控制權(quán)，給校園網(wǎng)絡(luò)造成不必要的損失。在這樣的情境下切實(shí)的保護(hù)網(wǎng)站的措施主要還是要把最重要的內(nèi)容進(jìn)行備份，然后啟動(dòng)檢測(cè)機(jī)制，檢查文件是否被人入侵過(guò)，如果被入侵就需要進(jìn)行及時(shí)的恢復(fù)。

三、局域網(wǎng)安全控制與病毒防治策略

（一）加強(qiáng)人員的網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)

安全維護(hù)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它是一個(gè)匯集了硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、人員等等的系統(tǒng)。我們要確保信息得到確實(shí)的保護(hù)，就必須注重把每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最充分，那么就需要我們使用者和管理人員共同的合作而我們?cè)谑褂脮r(shí)就是網(wǎng)絡(luò)安全中最薄弱的環(huán)節(jié)，然而這個(gè)環(huán)節(jié)的改善又是最見(jiàn)成效的。所以必須加強(qiáng)對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的人員在意識(shí)上的管理合提高， 培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生。大學(xué)生主要是收發(fā)郵件、聊天、下載等操作，他們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)薄弱，缺乏足夠的網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)和能力，就會(huì)在不知不覺(jué)間感染病毒并加以傳播，對(duì)校園網(wǎng)造成嚴(yán)重影響甚至癱瘓。因此對(duì)校園網(wǎng)用戶進(jìn)行安全培訓(xùn)就顯得尤為重要了，只有每一個(gè)使用者的意識(shí)提高才能保證把我們?cè)谧畲嗳醯沫h(huán)節(jié)上真正的加強(qiáng)了，同時(shí)提高他們的安全技能是每一個(gè)人都能保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)。這樣才能更好的保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全，還要及時(shí)得發(fā)放病毒警告通知，提醒大家對(duì)電腦進(jìn)行及時(shí)的修復(fù)，只有這樣才能從本質(zhì)上保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的安全。

網(wǎng)站服務(wù)器和其他計(jì)算機(jī)之間設(shè)置經(jīng)公安部認(rèn)證的防火墻，并做好安全策略，拒絕外來(lái)的惡意攻擊，保障網(wǎng)站正常運(yùn)行。

在網(wǎng)站的服務(wù)器及教師機(jī)上均安裝防病毒軟件，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒、有害電子郵件有整套的防范措施，防止有害信息對(duì)網(wǎng)站系統(tǒng)的干擾和破壞。

做好生產(chǎn)日志的留存。網(wǎng)站具有保存60天以上的系統(tǒng)運(yùn)行日志和用戶使用日志記錄功能，內(nèi)容包括IP地址及使用情況，主頁(yè)維護(hù)者、郵箱使用者和對(duì)應(yīng)的IP地址情況等。

交互式欄目具備有IP地址、身份登記和識(shí)別確認(rèn)功能。

網(wǎng)站信息服務(wù)系統(tǒng)建立備份，一旦主系統(tǒng)遇到故障或受到攻擊導(dǎo)致不能正常運(yùn)行，保證備用系統(tǒng)能及時(shí)替換主系統(tǒng)提供服務(wù)。

關(guān)閉網(wǎng)站系統(tǒng)中暫不使用的服務(wù)功能，及相關(guān)端口，并及時(shí)用補(bǔ)丁修復(fù)系統(tǒng)漏洞，定期查殺病毒。

服務(wù)器平時(shí)處于鎖定狀態(tài)，并保管好登錄密碼;后臺(tái)管理界面設(shè)置超級(jí)用戶名及密碼，并綁定IP，以防他人登入只有切實(shí)的做到這樣才能夠保證校園網(wǎng)站的安全。我們還要不斷地關(guān)注校園網(wǎng)站的安全隨時(shí)作出調(diào)整保證我們有一個(gè)穩(wěn)定的校園網(wǎng)站環(huán)境，讓我們都能夠參加到保護(hù)校園網(wǎng)站的安全行動(dòng)中去。

結(jié)束語(yǔ)：

我介紹了網(wǎng)站幾種常用的保護(hù)方法，只有以現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段取代原有的落后教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享才能夠更好的培養(yǎng)當(dāng)代的大學(xué)生，恰恰網(wǎng)絡(luò)信息安全是這一切的保障。高校校園網(wǎng)應(yīng)加強(qiáng)自己的安全政策、把安全管理和技術(shù)培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，共同做好校園網(wǎng)的安全管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)安全防范體系的良性發(fā)展，確保我們能有一個(gè)健康安全的校園網(wǎng)絡(luò)。

參考文獻(xiàn)

篇4

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)站；安全；防范

一、校園網(wǎng)站的作用

校園網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校教育信息化，合理化建設(shè)能夠做到最快捷所必需的途徑，是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，它加大了校園對(duì)外交流與宣傳的力度，是提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑；學(xué)校網(wǎng)站給我們展示個(gè)人才能空間21世紀(jì)是信息的時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，校園網(wǎng)站發(fā)展迅速，現(xiàn)各高校的校園網(wǎng)已經(jīng)基本建立起來(lái)了。校園的教學(xué)、科研和管理的應(yīng)用系統(tǒng)的使用，給學(xué)校的教育、教學(xué)、生活提供了更加簡(jiǎn)單快捷的途徑。

二、校園網(wǎng)站的安全分析

由于學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)主要以教學(xué)為目的的，所以校園網(wǎng)的安全問(wèn)題就主要的表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

（一）高校網(wǎng)絡(luò)信息安全存在的主要隱患

操作系統(tǒng)存在的安全問(wèn)題，現(xiàn)在使用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有UNIX、WINDOWS和Linux等，每一個(gè)操作系統(tǒng)都有自己不同的安全問(wèn)題，很多病毒都是利用操作系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行傳染和傳播的。如果操作系統(tǒng)不及時(shí)的更新和彌補(bǔ)漏洞，計(jì)算機(jī)就會(huì)受到侵害。

局域網(wǎng)用戶的安全意識(shí)淡薄很多大學(xué)生用戶上不良網(wǎng)站在使用是動(dòng)硬盤的時(shí)候?qū)⒉《編胄@網(wǎng)中有事將在Internet網(wǎng)上使用過(guò)的筆記本電腦在未經(jīng)殺毒情況下私自接入內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)，這樣就會(huì)將病毒帶入。這是病毒轉(zhuǎn)播的主要途徑之一。

（二）病毒的危害

計(jì)算機(jī)病毒會(huì)影響到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行、破壞系統(tǒng)軟件和文件系統(tǒng)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源、使網(wǎng)絡(luò)速度變慢、甚至造成計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓，使校園網(wǎng)受到他人的控制來(lái)散布惡意的謠言盜取有用的資料。

（三）防護(hù)的措施

即使采用的各種安全措施能防止很多惡意的入侵，但是由于各種操作系統(tǒng)和服務(wù)器軟件漏洞的不完善，還有攻擊方法的層出不窮，厲害的黑客還是能突破層層的保護(hù)網(wǎng)，來(lái)獲得系統(tǒng)的控制權(quán)，給校園網(wǎng)絡(luò)造成不必要的損失。在這樣的情境下切實(shí)的保護(hù)網(wǎng)站的措施主要還是要把最重要的內(nèi)容進(jìn)行備份，然后啟動(dòng)檢測(cè)機(jī)制，檢查文件是否被人入侵過(guò)，如果被入侵就需要進(jìn)行及時(shí)的恢復(fù)。

三、局域網(wǎng)安全控制與病毒防治策略

安全維護(hù)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它是一個(gè)匯集了硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、人員等等的系統(tǒng)。我們要確保信息得到確實(shí)的保護(hù)，就必須注重把每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最充分，那么就需要我們使用者和管理人員共同的合作而我們?cè)谑褂脮r(shí)就是網(wǎng)絡(luò)安全中最薄弱的環(huán)節(jié)，然而這個(gè)環(huán)節(jié)的改善又是最見(jiàn)成效的。所以必須加強(qiáng)對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的人員在意識(shí)上的管理合提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生。大學(xué)生主要是收發(fā)郵件、聊天、下載等操作，他們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)薄弱，缺乏足夠的網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)和能力，就會(huì)在不知不覺(jué)間感染病毒并加以傳播，對(duì)校園網(wǎng)造成嚴(yán)重影響甚至癱瘓。因此對(duì)校園網(wǎng)用戶進(jìn)行安全培訓(xùn)就顯得尤為重要了，只有每一個(gè)使用者的意識(shí)提高才能保證把我們?cè)谧畲嗳醯沫h(huán)節(jié)上真正的加強(qiáng)了，同時(shí)提高他們的安全技能是每一個(gè)人都能保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)。這樣才能更好的保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全，還要及時(shí)得發(fā)放病毒警告通知，提醒大家對(duì)電腦進(jìn)行及時(shí)的修復(fù)，只有這樣才能從本質(zhì)上保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的安全。:

網(wǎng)站服務(wù)器和其他計(jì)算機(jī)之間設(shè)置經(jīng)公安部認(rèn)證的防火墻，并做好安全策略，拒絕外來(lái)的惡意攻擊，保障網(wǎng)站正常運(yùn)行。在網(wǎng)站的服務(wù)器及教師機(jī)上均安裝防病毒軟件，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒、有害電子郵件有整套的防范措施，防止有害信息對(duì)網(wǎng)站系統(tǒng)的干擾和破壞。做好生產(chǎn)日志的留存。網(wǎng)站具有保存60天以上的系統(tǒng)運(yùn)行日志和用戶使用日志記錄功能，內(nèi)容包括IP地址及使用情況，主頁(yè)維護(hù)者、郵箱使用者和對(duì)應(yīng)的IP地址情況等。交互式欄目具備有IP地址、身份登記和識(shí)別確認(rèn)功能。網(wǎng)站信息服務(wù)系統(tǒng)建立備份，一旦主系統(tǒng)遇到故障或受到攻擊導(dǎo)致不能正常運(yùn)行，保證備用系統(tǒng)能及時(shí)替換主系統(tǒng)提供服務(wù)。關(guān)閉網(wǎng)站系統(tǒng)中暫不使用的服務(wù)功能，及相關(guān)端口，并及時(shí)用補(bǔ)丁修復(fù)系統(tǒng)漏洞，定期查殺病毒。服務(wù)器平時(shí)處于鎖定狀態(tài)，并保管好登錄密碼;后臺(tái)管理界面設(shè)置超級(jí)用戶名及密碼，并綁定IP，以防他人登入只有切實(shí)的做到這樣才能夠保證校園網(wǎng)站的安全。我們還要不斷地關(guān)注校園網(wǎng)站的安全隨時(shí)作出調(diào)整保證我們有一個(gè)穩(wěn)定的校園網(wǎng)站環(huán)境，讓我們都能夠參加到保護(hù)校園網(wǎng)站的安全行動(dòng)中去。

結(jié)束語(yǔ)：

我介紹了網(wǎng)站幾種常用的保護(hù)方法，只有以現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段取代原有的落后教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享才能夠更好的培養(yǎng)當(dāng)代的大學(xué)生，恰恰網(wǎng)絡(luò)信息安全是這一切的保障。高校校園網(wǎng)應(yīng)加強(qiáng)自己的安全政策、把安全管理和技術(shù)培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，共同做好校園網(wǎng)的安全管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)安全防范體系的良性發(fā)展，確保我們能有一個(gè)健康安全的校園網(wǎng)絡(luò)。

參考文獻(xiàn)：

篇5

關(guān)鍵詞：高校；信息化建設(shè)；無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全；運(yùn)維對(duì)策；

進(jìn)入21世紀(jì)之后，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迎來(lái)了飛速發(fā)展的時(shí)期，越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到了生產(chǎn)生活的各行各業(yè)中，可以說(shuō)新時(shí)代的信息化建設(shè)改變著我們的生產(chǎn)和生活。而隨著我國(guó)"網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，"互聯(lián)網(wǎng)+"模式與各個(gè)行業(yè)間的融合度越來(lái)越高。

高校信息化建設(shè)對(duì)于現(xiàn)代教育發(fā)展的意義重大，在課堂上，老師可以使用信息化手段進(jìn)行授課；在業(yè)余時(shí)間，學(xué)生們還能夠在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽各種各樣的學(xué)習(xí)資源；甚至于很多的高校還提出了線上直播課程，信息化建設(shè)帶來(lái)了更加多元化的教學(xué)手段。但是，在高校信息化建設(shè)中，在安全上仍然會(huì)存在一些問(wèn)題和漏洞，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有公開(kāi)、共享、實(shí)時(shí)的特點(diǎn)，因此網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題必然需要引起足夠的重視，近些年，無(wú)線技術(shù)在多個(gè)場(chǎng)景下得到普及，在高校場(chǎng)景下無(wú)線技術(shù)的應(yīng)用一樣非常重要。無(wú)線終端設(shè)備比如手機(jī)、筆記本等已經(jīng)成為高校生活里的必不可少的學(xué)習(xí)生活設(shè)備，傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)接入受制約性明顯的情況下，在特定的場(chǎng)景下比如圖書館，自習(xí)室，食堂等地方通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)覆蓋，對(duì)于提升高校信息化建設(shè)至關(guān)重要。然而，在高校信息化建立中無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的安全問(wèn)題不容忽視，一方面，需要提高無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量，保障無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的全時(shí)段通暢，并滿足全校師生的無(wú)線網(wǎng)使用需求；另一方面，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)要重視相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，切實(shí)保障高校網(wǎng)絡(luò)的安全，并為高校信息化建設(shè)提供網(wǎng)線網(wǎng)絡(luò)安全保障。基于此在累積高校信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，探析無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及運(yùn)維策略顯得尤為重要。

1 高校信息化建設(shè)中無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

在高校信息化建設(shè)中，通過(guò)對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，最主要的目的是解決了有線網(wǎng)絡(luò)接入的一些限制問(wèn)題及異常問(wèn)題。高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，在多個(gè)場(chǎng)景下甚至校園全域均需要具備無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的接收能力。在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初期，網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍為工作的重心，在校園內(nèi)存在信號(hào)弱的地域內(nèi)，進(jìn)行重新預(yù)設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)信號(hào)的補(bǔ)充，保障校園各個(gè)區(qū)域都能夠接入網(wǎng)絡(luò)。而隨著高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，用戶的不斷增加，結(jié)合實(shí)際建設(shè)的情況，將高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全管理逐步調(diào)整成為高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的工作重點(diǎn)。高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全管理是一個(gè)系統(tǒng)的工作，需要結(jié)合高校的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)形式以及網(wǎng)絡(luò)模式等進(jìn)行有序的安全管理工作。下面對(duì)目前高校信息化建設(shè)里無(wú)線網(wǎng)絡(luò)常見(jiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行分析：

（1）非法用戶侵入。開(kāi)放性是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)之一，但是在日常的實(shí)際安全管理中經(jīng)常出現(xiàn)非法用戶侵入的問(wèn)題。非法用戶侵入之后，對(duì)高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)用戶的用戶信息甚至賬號(hào)、賬戶信息都會(huì)構(gòu)成威脅，很有可能導(dǎo)致教師或者學(xué)生的信息泄露。另外，由于在非法操作下會(huì)占用大量的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)資源，就可能導(dǎo)致高校現(xiàn)有的內(nèi)部系統(tǒng)穩(wěn)定性受到影響。

（2）數(shù)據(jù)泄露。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校教學(xué)管理體系中各類的教學(xué)數(shù)據(jù)是不可或缺的重要資源。為此，在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中需要規(guī)避利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)漏洞盜取高校教學(xué)數(shù)據(jù)資源的問(wèn)題，這項(xiàng)工作是高校信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。然而，全國(guó)各地眾多的高校均發(fā)生過(guò)個(gè)人信息、教學(xué)資源、管理資源等外泄的事故，造成這種問(wèn)題的主要原因一方面是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，另一方面在于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)漏洞，不法分子利用網(wǎng)絡(luò)漏洞將這些數(shù)據(jù)傳送至系統(tǒng)之外，給高校帶來(lái)了巨大損失。

（3）系統(tǒng)癱瘓。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的在使用中會(huì)有一定的限額，一旦同時(shí)使用的用戶過(guò)多，超過(guò)了能夠承載的限額，高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)出現(xiàn)癱瘓的問(wèn)題，而造成這種現(xiàn)象的原因主要是因?yàn)闊o(wú)線網(wǎng)絡(luò)在建設(shè)中設(shè)備配置存在問(wèn)題，通常是在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)沒(méi)有對(duì)區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)需求有全面的考量，再加上高校內(nèi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用的頻率存在高峰期和低谷期，一旦在高峰期出現(xiàn)大量用戶同時(shí)使用，就可能存在上述癱瘓的問(wèn)題，并嚴(yán)重的影響我國(guó)高校信息化建設(shè)的效果。

（4）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)。很多不法分子利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放性的特點(diǎn)，通過(guò)不法手段竊聽(tīng)重要信息內(nèi)容后，對(duì)高校用戶進(jìn)行惡意敲詐和勒索。如此一來(lái)，對(duì)高校的聲譽(yù)會(huì)造成不良的影響，同時(shí)對(duì)高校教師和學(xué)生的個(gè)人隱私信息的保護(hù)帶來(lái)隱患，甚至影響到用戶的安全問(wèn)題。

（5）其他安全隱患。網(wǎng)絡(luò)安全管理本身是一項(xiàng)對(duì)于高校信息化建設(shè)里具有積極意義的工作，結(jié)合高校的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)模式，可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多高校存在安全性低的現(xiàn)象，有些無(wú)線接入點(diǎn)的設(shè)置就沒(méi)有考慮安全問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證形式上一樣存在缺陷問(wèn)題，只有具備MAC認(rèn)證，才能達(dá)到信息普及的效果。目前，國(guó)內(nèi)高校配置高級(jí)的802.1x認(rèn)證協(xié)議的并不多見(jiàn)，因此，對(duì)于一般校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)講，還需要一套更加完善的安全體系。

2 高校信息化建設(shè)中無(wú)線網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維對(duì)策

通過(guò)對(duì)高校信息化建設(shè)過(guò)程中無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的分析，我們可以知道非法侵入、數(shù)據(jù)泄露、系統(tǒng)癱瘓、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)等是當(dāng)前常見(jiàn)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，那么我們需要從這些問(wèn)題的實(shí)際情況出發(fā)，尋求解決問(wèn)題的相關(guān)運(yùn)維對(duì)策，達(dá)到提升高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全的目的。

（1）合理應(yīng)用無(wú)線入侵檢測(cè)技術(shù)。近些年來(lái)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)于入侵技術(shù)有一定的要求，要求無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全管理人員要能夠掌握檢測(cè)技術(shù)的種類，并通過(guò)對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢測(cè)和分析，對(duì)非法侵入的類型進(jìn)行判斷。為了保障高校網(wǎng)絡(luò)的安全和穩(wěn)定，在日常加強(qiáng)監(jiān)控和分析的工作之外，需要以無(wú)線入侵檢測(cè)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，了解MAC地址概況，找到偽裝的WAP無(wú)線上網(wǎng)用戶，不斷強(qiáng)化防御系統(tǒng)的管理。

在高校信息化無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，要建立起完善的認(rèn)證訪問(wèn)控制形式，通常高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)用戶分為兩種一種是固定用戶，另外一種是流動(dòng)用戶，結(jié)合實(shí)際的需求和用戶分析，以安全界定為基礎(chǔ)，采用802.1x認(rèn)證方式對(duì)用戶進(jìn)行認(rèn)證，針對(duì)現(xiàn)有認(rèn)證管理的注意事項(xiàng)，需要做好協(xié)議分析工作。

（2）加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全管理，制定信息化安全制度。為了保障高校信息化建設(shè)中老師和學(xué)生個(gè)人信息安全問(wèn)題，避免個(gè)人用戶信息外泄事故的發(fā)生，并保障高校教育教學(xué)數(shù)據(jù)資源的安全和穩(wěn)定，必須在高校信息化建設(shè)中加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)安全的管理工作，大力推行信息化安全管理制度。在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用頻率不斷增加的背景下，數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩潜仨氁ΡＵ系模⒁獣r(shí)刻關(guān)注數(shù)據(jù)傳輸動(dòng)態(tài)，并配置相關(guān)的安全管理機(jī)制，全面阻擋數(shù)據(jù)流通外泄的問(wèn)題。在進(jìn)行數(shù)據(jù)安全管理的制度里，要實(shí)行責(zé)任機(jī)制，從制度上完善監(jiān)管機(jī)制，加大監(jiān)管力度，營(yíng)造良好的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全的環(huán)境。

（3）做好系統(tǒng)運(yùn)維，制定應(yīng)急預(yù)案。高校信息化建設(shè)要以無(wú)線網(wǎng)絡(luò)為中心制定相應(yīng)的系統(tǒng)運(yùn)維計(jì)劃，要不斷優(yōu)化系統(tǒng)承載能力，定期分析用戶使用需求和系統(tǒng)服務(wù)能力的關(guān)系，一旦發(fā)生系統(tǒng)癱瘓隱患，要快速拓展無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)服務(wù)能力，同時(shí)要避免同一區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)共頻的問(wèn)題，避免多種網(wǎng)絡(luò)的相互干擾，造成系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的問(wèn)題。在做好日常系統(tǒng)服務(wù)能力運(yùn)維監(jiān)控的同時(shí)，為了進(jìn)一步降低無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)服務(wù)癱瘓的風(fēng)險(xiǎn)，提升無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合各個(gè)高校的實(shí)際使用情況，要制定相應(yīng)的應(yīng)急措施，以前瞻性的措施對(duì)可能存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行提前預(yù)防，保障高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

（4）完善現(xiàn)有虛擬專用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。虛擬專用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指的是在開(kāi)放性的公用網(wǎng)絡(luò)上建立專用網(wǎng)絡(luò)的模式，以加密系統(tǒng)和隧道的形式的應(yīng)用安全為基礎(chǔ)，保障無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用的安全性。虛擬專用網(wǎng)絡(luò)形式具有突然性的特點(diǎn)，能夠有效保障網(wǎng)絡(luò)的整體安全性。具體實(shí)施階段需要在VPN建設(shè)完成后，提供計(jì)費(fèi)以及用戶認(rèn)證的服務(wù)，以此來(lái)保障無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全性提升。

（5）提高網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)水平。在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和后續(xù)的安全管理中，提升安全管理人員的安全技術(shù)水平及安全意識(shí)是重點(diǎn)工作。不僅要求安全管理工作人員能夠掌握安全管理的類型以及注意事項(xiàng)，還需要掌握足夠的故障維修及突發(fā)事件處理的能力。對(duì)于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全管理工作人員來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)和技術(shù)水平一樣重要，要不斷提升工作人員對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的重視程度，明確責(zé)任人制度，切實(shí)保障高校信息化建設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。

（6）優(yōu)化高校信息化建設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。根據(jù)高校信息化建設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全管理的需求，要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，以制度來(lái)約束個(gè)人使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的行為。具體規(guī)章制度包含《無(wú)線網(wǎng)絡(luò)升級(jí)管理制度》、《軟件更新準(zhǔn)則》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源管理辦法》等，同時(shí)依托高校各個(gè)教育管理部門，定期組織相應(yīng)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，提升高校廣大師生的安全用網(wǎng)意識(shí)，并規(guī)范自身的用網(wǎng)行為，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理自主性，發(fā)揮師生無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全管理主體能動(dòng)性，削減無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全管理阻力，為解決各類無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題鋪平道路。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)前在高校信息化建設(shè)的過(guò)程中，對(duì)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全管理有更高的要求，結(jié)合實(shí)際要求可知，在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全管理中要明確注意事項(xiàng)及運(yùn)維策略。可以說(shuō)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題頻繁出現(xiàn)已經(jīng)成為影響信息化高校建設(shè)的重要障礙。針對(duì)文中一系列的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全性問(wèn)題，需要廣大高校信息化工作者們加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全管理，防侵入系統(tǒng)建設(shè)，信息化安全制度的優(yōu)化，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)化等多種運(yùn)維對(duì)策加以應(yīng)對(duì)，提高無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定性，繼而推動(dòng)高校信息化建設(shè)健康發(fā)展。

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