土木工程標(biāo)準(zhǔn)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇土木工程標(biāo)準(zhǔn)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞：土木工程 土木工程材料 課程標(biāo)準(zhǔn)

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）02（b）-0082-02

課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件[1-3]。課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱相比，在課程的基本理念、課程目標(biāo)、課程實(shí)施建議等幾部分闡述的詳細(xì)、明確，特別是提出了面向全體學(xué)生的學(xué)習(xí)基本要求。土木工程材料課程是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，其教學(xué)目的是使學(xué)生掌握有關(guān)土木工程材料的性質(zhì)，應(yīng)用的基本知識(shí)以及必要的基礎(chǔ)理論，了解工程材料性質(zhì)和材料結(jié)構(gòu)的關(guān)系，以及改善性能的途徑，并獲得主要土木工程材料的試驗(yàn)方法的基本技能訓(xùn)練。通過該課程的學(xué)習(xí)，為將來從事專業(yè)技術(shù)工作時(shí)，能夠針對(duì)不同工程，合理地選擇和使用材料打下理論基礎(chǔ)，并能與后續(xù)課程密切配合，了解材料與設(shè)計(jì)參數(shù)及施工措施的相互關(guān)系。《土木工程材料》課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂顯得尤為重要。

1 土木工程材料課程設(shè)計(jì)的理念及思路

該課程主要是為了使未來的建設(shè)工程師了解和掌握工程中常用材料的基本性能與應(yīng)用方法，因此，在教學(xué)中應(yīng)始終貫徹工程應(yīng)用和創(chuàng)新兩種理念，加強(qiáng)土木工程材料在工程實(shí)際中的應(yīng)用及重視感性認(rèn)識(shí)， 通過實(shí)驗(yàn)和情景式教學(xué)提高學(xué)生實(shí)踐能力，鼓勵(lì)科學(xué)探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。因此，土木工程材料力學(xué)課程的教學(xué)，應(yīng)從工程事例出發(fā)，回歸于工程應(yīng)用，以項(xiàng)目的形式組織教學(xué)，加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)，采用啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

2 土木工程材料課程目標(biāo)

《土木工程材料》課程的知識(shí)目標(biāo)是讓學(xué)生充分了解材料的組成以及結(jié)構(gòu)對(duì)材料性質(zhì)的影響，了解外界因素對(duì)材料性質(zhì)的影響，了解各主要性質(zhì)間的相互關(guān)系，初步學(xué)會(huì)主要建筑材料的試驗(yàn)方法并掌握材料的組成、性質(zhì)及技術(shù)要求等。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生會(huì)利用理論知識(shí)知道改善材料性質(zhì)的措施，熟悉有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)工程要求能夠合理地選用材料。

3 土木工程材料課程內(nèi)容及要求

土木工程材料課程可以以不同項(xiàng)目為教學(xué)組織主線[4]，以不同任務(wù)作為教學(xué)模塊，分為11個(gè)教學(xué)單元。

（1）土木工程材料的基本性質(zhì)。主要內(nèi)容包括材料的基本物理性質(zhì)、材料的力學(xué)性質(zhì)、材料與水有關(guān)的性質(zhì)、材料的熱性質(zhì)、材料的耐久性。主要讓學(xué)生熟悉材料的物理性質(zhì)，掌握從材料物理性質(zhì)分析材料的性質(zhì)方法，會(huì)根據(jù)材料的結(jié)構(gòu)構(gòu)造對(duì)材料的性能進(jìn)行分析，熟練掌握材料的力學(xué)性質(zhì)及耐久性和環(huán)境協(xié)調(diào)性，材料的結(jié)構(gòu)構(gòu)造對(duì)其性能的影響以及了解材料的熱性質(zhì)。

（2）氣硬性膠凝材料。主要內(nèi)容包括石膏、石灰、水玻璃。主要讓學(xué)生掌握膠凝材料的分類及特征，以及原材料和生產(chǎn)過程；了解石膏、石灰的種類及生產(chǎn)；了解其制備技術(shù)及制品的技術(shù)性質(zhì)。掌握水玻璃的生產(chǎn)及特征，應(yīng)用；掌握水泥的生產(chǎn)和水泥的組成材料，會(huì)根據(jù)膠凝材料的特征在實(shí)際生產(chǎn)中加以應(yīng)用。

（3）水泥。主要內(nèi)容包括通用硅酸鹽水泥，其他品種水泥。主要讓學(xué)生掌握水泥的生產(chǎn)和水泥的組成材料；掌握水泥水化硬化，水泥石的腐蝕與防止，水泥的技術(shù)性質(zhì)；掌握水泥石防止腐蝕的措施；掌握通用硅酸鹽水泥的運(yùn)輸、儲(chǔ)存，通用硅酸鹽水泥的特性及應(yīng)用，簡(jiǎn)單了解其他品種水泥。

（4）混凝土。主要內(nèi)容包括混凝土的定義與分類，普通混凝土的組成材料，混凝土拌合物和易性，混凝土的強(qiáng)度，混凝土的變形性能，混凝土的耐久性，混凝土質(zhì)量波動(dòng)與混凝土配制強(qiáng)度，普通混凝土配合比設(shè)計(jì)，粉煤灰混凝土，輕骨料混凝土，其他品種混凝土。主要讓學(xué)生掌握混凝土組成材料的技術(shù)要求，掌握外加劑和摻合料的應(yīng)用。混凝土的分類、組成材料及對(duì)組成材料的要求，混凝土常加的外加劑和摻合料的特性。通過學(xué)習(xí)混凝土拌合物的和易性及影響因素，會(huì)在實(shí)際中對(duì)混凝土的和易性進(jìn)行調(diào)整；熟練掌握混凝土拌合物的和易性，了解影響和易性的主要因素；熟練掌握混凝土的強(qiáng)度及影響強(qiáng)度的主要因素；熟練掌握混凝土的配合比設(shè)計(jì)方法（初步配合比，基準(zhǔn)配合比，實(shí)驗(yàn)室配合比）；熟悉混凝土配制強(qiáng)度波動(dòng)規(guī)律；了解輕骨料混凝土的性能，配合比設(shè)計(jì)及應(yīng)用，熟練掌握粉煤灰混凝土及輕骨料混凝土的配合比設(shè)計(jì)及應(yīng)用。

（5）建筑砂漿。主要內(nèi)容包括：靜矩和形心、慣性矩與慣性積、平行移軸公式主軸和主慣性矩、組合截面慣性矩的計(jì)算。主要讓學(xué)生掌握建筑砂漿的組成材料及性質(zhì)，砌筑砂漿的配合比設(shè)計(jì)，抹面砂漿的配制和應(yīng)用。

（6）砌筑材料。主要內(nèi)容包括砌筑砂漿、抹面砂漿，其它建筑砂漿。主要是讓學(xué)生了解磚、砌塊、砌筑石材；掌握各種墻體材料的技術(shù)性質(zhì)與特性。

（7）瀝青及瀝青混合料。主要內(nèi)容包括瀝青的分類及石油瀝青的基本結(jié)構(gòu)組成，瀝青的基本性質(zhì)，瀝青的技術(shù)要求與性質(zhì)，瀝青的摻配、改性及主要制品，瀝青混合料。主要是讓學(xué)生了解瀝青的組成結(jié)構(gòu)及石油瀝青；熟練掌握石油瀝青的組成、結(jié)構(gòu)；熟悉石油瀝青的技術(shù)性能及其標(biāo)準(zhǔn)和選用；了解改性的瀝青材料及其制品。

（8）金屬材料。主要內(nèi)容包括建筑鋼材，鋁合金及制品。主要讓學(xué)生理解鋼材的性能及應(yīng)用。熟悉鋼材的分類，掌握鋼材的主要技術(shù)性能，熟練掌握鋼材的拉伸性能，熟悉鋼材的化學(xué)成分對(duì)鋼材性能的影響，掌握鋼材冷加工及r效。基本了解鋁合金及其制品性能。

（9）木材及制品。主要內(nèi)容包括木材的分類與構(gòu)造，木材的物理力學(xué)性質(zhì)，木材的防腐與防火，木材的綜合應(yīng)用。主要讓學(xué)生理解木材的性質(zhì)及土木工程中常用的木材。掌握木材的主要性質(zhì)，了解木材的分類與構(gòu)造，了解土木工程中常用木材，了解木質(zhì)材料制品和木材的防腐與防火。

（10）建筑功能材料。主要內(nèi)容包括絕熱材料、吸聲材料。主要讓學(xué)生了解絕熱材料，吸聲材料的概念；掌握絕熱材料的特性，了解常用的絕熱材料，掌握吸聲材料的性質(zhì)；掌握吸聲材料的吸聲系數(shù)，了解常用的吸聲材料。

參考文獻(xiàn)

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[2] 任翔，石小平.基于崗位工作過程的《物流市場(chǎng)營(yíng)銷》課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)[J].交通企業(yè)管理，2016，31（6）：74-76.

篇2

關(guān)鍵詞:土木工程;課程標(biāo)準(zhǔn);課程大綱

土木工程專業(yè)是傳統(tǒng)的工科類專業(yè)，其課程標(biāo)準(zhǔn)的制定具有一定的代表性和示范作用．課程標(biāo)準(zhǔn)和課程大綱都是土木工程教學(xué)中的指導(dǎo)性文件，但功能作用不同，因此需要探究其內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，明晰兩者的辯證關(guān)系．課程標(biāo)準(zhǔn)放棄了課程大綱那種直接指明“辯證唯物主義因素”的做法，努力體現(xiàn)“實(shí)踐性”在課程體系的確定、課程內(nèi)容的選擇編排、具體內(nèi)容的處理、所提出的教學(xué)要求上，盡量體現(xiàn)課程內(nèi)容來源于實(shí)踐并反過來作用于實(shí)踐這一原則，課程標(biāo)準(zhǔn)盡力體現(xiàn)課程各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系以及其它學(xué)科之間的聯(lián)系，使學(xué)生可以對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有全面、深刻的、整體的認(rèn)識(shí)和理解［1］．

1現(xiàn)有課程大綱的不足之處

1．1忽視價(jià)值觀的培養(yǎng)

教學(xué)大綱只是片面地重視對(duì)學(xué)生知識(shí)技能的傳授．而隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，以及對(duì)素質(zhì)教育的倡導(dǎo)，我們必須拋棄這種傳統(tǒng)觀念，開始重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)．

1．2教學(xué)受到束縛，忽視課程的其它環(huán)節(jié)

傳統(tǒng)的教學(xué)大綱詳細(xì)的規(guī)定了教師的教學(xué)工作，整個(gè)教學(xué)工作的中心都只關(guān)注于教師如何傳授專業(yè)知識(shí)，忽略了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，也就是如何更快更好地使學(xué)生接受知識(shí)．教師在教學(xué)過程中必須按照大綱中規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法展開教學(xué)，這就極大地束縛了教師的在教學(xué)上的創(chuàng)造性．

1．3限制了教材的特色化和個(gè)性化發(fā)展

傳統(tǒng)的教學(xué)大綱沒有考慮保留一定的空間，使教材具有其專業(yè)的個(gè)性化和特色化，這是因?yàn)榻虒W(xué)大綱過于嚴(yán)格地對(duì)教學(xué)內(nèi)容作出詳細(xì)的規(guī)定．而對(duì)于我國(guó)來說，地域廣闊，不同地域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，而將教學(xué)要求統(tǒng)一地應(yīng)用到所有的地域中，這是不符合實(shí)際情況的．因此，在這種情況下，就更加迫切需要多樣化的教材來適應(yīng)不同地區(qū)的不同發(fā)展水平的高校專業(yè)教學(xué)中．而教學(xué)大綱對(duì)教材作出了詳盡的，教材編寫也受到這一限制，這就嚴(yán)重地影響了教材的特色化與個(gè)性化的發(fā)展．

1．4課程大綱的彈性化不足

傳統(tǒng)的教學(xué)大綱對(duì)教師的教學(xué)工作作出了極其詳細(xì)和具體的規(guī)定，并來指導(dǎo)教學(xué)，可是這種硬性的規(guī)定缺乏彈性，不能滿足教學(xué)工作多樣性的發(fā)展，同時(shí)也制約了一些學(xué)校的特色化發(fā)展模式．以上所列的不足之處顯示了教學(xué)大綱存在的問題和局限性，說明其被課程標(biāo)準(zhǔn)所代替也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)．

2課程標(biāo)準(zhǔn)與課程大綱的對(duì)比分析

2．1目標(biāo)不同

課程標(biāo)準(zhǔn)制定的目的是培養(yǎng)土木工程專業(yè)的人才，課程大綱制定的目的則是編排和確定土木工程專業(yè)的學(xué)生所應(yīng)掌握的基本課程內(nèi)容．課程標(biāo)準(zhǔn)包含了國(guó)家對(duì)學(xué)生接受了相關(guān)專業(yè)知識(shí)的教育后所應(yīng)達(dá)到的要求的具體描述．而教學(xué)大綱則主要包含教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時(shí)等具體內(nèi)容．課程標(biāo)準(zhǔn)與課程大綱的本質(zhì)區(qū)別在于，課程標(biāo)準(zhǔn)在制定的過程中注重土木工程專業(yè)學(xué)生的知識(shí)和技能的培養(yǎng)［2］，考慮了對(duì)學(xué)生的人生態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)．另外，課程標(biāo)準(zhǔn)中也對(duì)教學(xué)的要求、建議和評(píng)價(jià)提出了相應(yīng)的要求．課程標(biāo)準(zhǔn)中不再涉及教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何進(jìn)行時(shí)間分配等一系列的具體內(nèi)容［3］．傳統(tǒng)的教學(xué)大綱忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)途徑以及策略．而新的課程標(biāo)準(zhǔn)不忘關(guān)注教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面的同事也更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性、體驗(yàn)性，帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性、積極主動(dòng)的參與到課程學(xué)習(xí)中，自覺的獨(dú)立思考、搜集和處理信息、分析解決問題以及交流與合作［4］．

2．2課程標(biāo)準(zhǔn)向多元化發(fā)展

新的課程標(biāo)準(zhǔn)在課程評(píng)價(jià)中更加關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展過程，表現(xiàn)出多種模式的多元化的趨勢(shì)，即課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生模式、教師模式與課程模式融為一體．各個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)都不再只考慮最終評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)評(píng)判功能，而是強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)發(fā)展功能．

2．3課程標(biāo)準(zhǔn)向彈性化發(fā)展

傳統(tǒng)的教學(xué)大綱不僅明確的規(guī)定了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)內(nèi)容，而且還規(guī)定了所需掌握的知識(shí)點(diǎn)的要求及深度、難易度指標(biāo)．此外，一般的教學(xué)大綱都對(duì)教學(xué)順序做出了詳盡的規(guī)定，如章節(jié)、課時(shí)等．這些規(guī)定對(duì)教師的教學(xué)工作有一定的指導(dǎo)意義，但同時(shí)也束縛了教師的教學(xué)工作的開展．新的課程標(biāo)準(zhǔn)具有一定的彈性空間，為教材的編寫者、教師的教學(xué)留下了足夠的自由發(fā)揮的空間．

2．4對(duì)待土木工程專業(yè)課程的認(rèn)識(shí)上的差異

課程大綱對(duì)土木專業(yè)課程的基本定位是為土木工程專業(yè)培養(yǎng)設(shè)計(jì)、施工、管理等方面的人才．課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，課程的設(shè)置及目標(biāo)應(yīng)有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)理論課程的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，形成解決實(shí)際問題的能力;同時(shí)為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，培養(yǎng)學(xué)生不僅具有基本的知識(shí)技能而且形成科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀，真正成為能夠?yàn)槿鐣?huì)服務(wù)的有用人才．另外，從課程的廣度上來說，課程大綱主要是從學(xué)科的角度作出要求的，是以學(xué)科為中心的;而課程標(biāo)準(zhǔn)是從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)的，是以人的全面發(fā)展為中心的．

3兩者的辯證關(guān)系

3．1基本理念

課程標(biāo)準(zhǔn)比課程大綱在理念和課程目標(biāo)具有先進(jìn)性．基本理念是課程標(biāo)準(zhǔn)的制定的思想基礎(chǔ)，也是是構(gòu)建整個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)的中心思想．課程標(biāo)準(zhǔn)的每部分的具體規(guī)定和具體內(nèi)容都是依據(jù)這些理念而進(jìn)行的，課程標(biāo)準(zhǔn)與基本理念有著緊密的、不可分割的聯(lián)系．總的來說，課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念能夠展示土木專業(yè)課程必須服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力．課程大綱的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的研制，是這一時(shí)代的要求和課程改革的總趨勢(shì)．

3．2課程目標(biāo)

課程大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)．兩者的基本思想都是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)技能，但是課程標(biāo)準(zhǔn)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與個(gè)性的發(fā)展．通過對(duì)比分析，使學(xué)生獲得必需的基本知識(shí)和技能，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及解決實(shí)際問題的能力［5］．

4結(jié)語(yǔ)

從土木工程專業(yè)課程大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容上可以看出，課程大綱對(duì)基本理念是沒有明確論述的，而課程標(biāo)準(zhǔn)卻十分具體地提出了基本理念．它是課程標(biāo)準(zhǔn)的基石和理論支撐．與課程大綱相比，課程標(biāo)準(zhǔn)是本著培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和應(yīng)用意識(shí)這一理念規(guī)范土木工程專業(yè)課程．土木工程課程大綱的目標(biāo)體現(xiàn)在其教學(xué)目的中．課程大綱的教學(xué)目標(biāo)可以闡述了解、理解、掌握、靈活運(yùn)用等4個(gè)層次．課程大綱在教學(xué)目標(biāo)中的重點(diǎn)是對(duì)教學(xué)工作作出詳盡和具體的規(guī)定，而課程標(biāo)準(zhǔn)則是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)結(jié)果、學(xué)習(xí)的態(tài)度作出規(guī)定．所以，對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)來說，不僅對(duì)學(xué)生的理解和掌握知識(shí)的能力提出了要求，同時(shí)也對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)結(jié)果、學(xué)習(xí)的態(tài)度與價(jià)值觀提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求．目的即是使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、親身實(shí)踐、靈活地處理問題、不斷地自我更新、獨(dú)立地分析和解決問題，并具有正確的人生態(tài)度與價(jià)值觀．這是課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)根本性的變化，它是使用社會(huì)發(fā)展的表現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有良好質(zhì)素和競(jìng)爭(zhēng)力的新一代土木工程專業(yè)人才的重要依據(jù)．

參考文獻(xiàn)

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篇3

關(guān)鍵詞：淺析， 土木工程，信息化建設(shè)， 實(shí)施

Abstract: along with the rapid economic development of our country, the career development. Civil engineering many is the guarantee People's Daily life of normal engineering, and urban development to be carried or engineering, but, civil engineering construction also have many problems, and how to improve the efficiency of the civil engineering construction, this is about to seek civil engineering new management methods, along with the Internet technology development, in civil engineering construction of information informatization construction is the development of civil engineering provide opportunities, through the civil engineering construction of information can innovation technology, innovation management, improve the quality of the staff, etc. This paper the meaning of civil engineering information construction, implementation countermeasure, and implementing ways are analyzed, in order to civil engineering information construction to provide the reference.

Keywords: analyses, civil engineering, information construction, the implementation

中圖分類號(hào)：F49文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

前言目前，是信息高速發(fā)展的社會(huì)，信息技術(shù)時(shí)代是21世紀(jì)最顯著的標(biāo)志，它利用互聯(lián)網(wǎng)，描繪了一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界以外的虛擬信息時(shí)代，使知識(shí)和信息得到快速傳播。隨著信息技術(shù)的引入，在土木工程的發(fā)展中也融入了信息技術(shù)的因素，使土木工程信息化的腳步加快。就現(xiàn)在的形勢(shì)看，土木工程信息化在國(guó)內(nèi)外尚未形成一個(gè)完整的體系，也僅僅表現(xiàn)在對(duì)土木工程信息技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用上，尚未對(duì)實(shí)際產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)。在我國(guó)，土木工程行業(yè)存在很多問題，如整體發(fā)展水平低、工作模式粗放等，嚴(yán)重影響土木工程行業(yè)的發(fā)展，土木工程信息化作為一門新學(xué)科和新產(chǎn)業(yè)，它的建設(shè)尤為緊迫，建成后對(duì)我國(guó)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。

1 土木工程信息化建設(shè)實(shí)施的內(nèi)涵

土木工程信息化建設(shè)實(shí)施是利用信息化的手段包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等對(duì)土木工程中的各項(xiàng)工作進(jìn)行管理和安排。土木工程信息化系統(tǒng)是一個(gè)多功能的虛擬系統(tǒng)，它涉及的內(nèi)容十分廣泛，既有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的知識(shí)，又有土木工程建設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)還有管理方面的知識(shí)。利用土木工程信息化系統(tǒng)可以在全國(guó)范圍內(nèi)，甚至全世界范圍內(nèi)，對(duì)土木工程項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時(shí)的管理和監(jiān)管。不但如此，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，全國(guó)各行業(yè)之間能實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)和設(shè)計(jì)管理等信息的共享，土木工程的各個(gè)單位也可以在網(wǎng)上進(jìn)行工程各項(xiàng)內(nèi)容的開展，例如，招標(biāo)、投標(biāo)、設(shè)計(jì)、監(jiān)督等等，而企業(yè)的個(gè)人用戶為了方便可以進(jìn)行互動(dòng)交流，可以從網(wǎng)上獲取相關(guān)的資料和技術(shù)，遇到問題還可以尋求專家的幫助。所以說，土木工程信息化系統(tǒng)是一個(gè)建設(shè)管理系統(tǒng)，同時(shí)也是一個(gè)專家系統(tǒng)。從而使得土木工程的建設(shè)單位各人員可以互相的協(xié)調(diào)溝通，提升了工作效率，使得土木工程的管理更科學(xué)、系統(tǒng)、有效。也使得土木工程的整個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了革命性的變革，不斷完善土木工程信息化建設(shè)這一新業(yè)務(wù)。 2 土木工程信息化建設(shè)的實(shí)施對(duì)策 目前，國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，滿足了土木工程建設(shè)系統(tǒng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的要求，為我國(guó)土木工程信息化的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，此外，一些高科技公司為土木工程建筑領(lǐng)域研制了一些高質(zhì)量的軟件，為土木工程信息化建設(shè)提供了技術(shù)支持，再加之大規(guī)模、強(qiáng)需求的行業(yè)形勢(shì)，促使土木工程信息化快速發(fā)展。本文提出了在土木工程信息化建設(shè)實(shí)施中要在以下幾方面多下功夫：

2.1轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建土木工程信息化的總框架

土木工程信息化是時(shí)代的產(chǎn)物，是未來發(fā)展的大趨勢(shì)，其中蘊(yùn)藏著有利的發(fā)展機(jī)遇，我們要認(rèn)識(shí)到土木工程信息化建設(shè)的時(shí)代性、重要性和迫切性，不能墨守陳規(guī)，要轉(zhuǎn)變觀念，不能滿足于目前已取得的成績(jī)，而要借鑒外國(guó)先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，更好的構(gòu)建我國(guó)的土木工程信息化系統(tǒng)，爭(zhēng)取超越外國(guó)先進(jìn)水平。尤其是管理者要構(gòu)建一個(gè)土木工程信息化建設(shè)的總框架，這是進(jìn)行土木工程信息化建設(shè)的第一步，起到綱領(lǐng)性、方向性的作用。

2.2建立土木工程信息化的三大系統(tǒng)

（1）建立土木工程設(shè)計(jì)、施工的技術(shù)和控制信息系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)的主要目的是滿足建筑師的創(chuàng)新設(shè)計(jì)需求，他們可以利用系統(tǒng)發(fā)揮自己的聰明才智，大膽的構(gòu)思，可以跨越空間和地域的限制，創(chuàng)作設(shè)計(jì)出傳統(tǒng)方法做不出來的新成果。此外利用系統(tǒng)可以節(jié)約成本，節(jié)約時(shí)間給工程節(jié)省很多的開支。

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關(guān)鍵詞:土木工程；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；安全性；經(jīng)濟(jì)性

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，土木工程在整個(gè)建筑行業(yè)所占的比重也越來越大，同樣，因?yàn)橥聊竟こ探Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出現(xiàn)漏洞而導(dǎo)致的事故也逐年增多，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。所以，為了減少這一現(xiàn)象，就要求土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員能夠在保證土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性的前提下，還能最大程度上的降低建筑成本，這對(duì)于整個(gè)土木工程行業(yè)設(shè)計(jì)人員來說，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

1土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，不僅會(huì)影響到后期工程施工的進(jìn)度，還直接對(duì)工程的安全性和經(jīng)濟(jì)性產(chǎn)生不良后果。近幾年來，大型橋梁的建設(shè)以及高速公路的迅猛發(fā)展，都為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展帶來了巨大的幫助，這就促使土木工程建設(shè)中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員能夠充分地考慮各種因素，來加強(qiáng)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性和經(jīng)濟(jì)性。目前，我國(guó)的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(1)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不規(guī)范。相較于其他國(guó)家，我國(guó)現(xiàn)有的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)較低，也不規(guī)范，比如說，建筑工程的使用年限、土木工程結(jié)構(gòu)的牢固性和實(shí)際承載力等這些相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)都低于其他國(guó)家，這就使得我國(guó)的土木工程建設(shè)質(zhì)量從根本上就達(dá)不到安全使用的標(biāo)準(zhǔn)，造成安全事故的頻繁發(fā)生。

(2)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的穩(wěn)定性差。在一些土木工程的安全事故中，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的穩(wěn)定性差就是重要原因之一。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的穩(wěn)定性，是整個(gè)土木工程建設(shè)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，只要有一個(gè)地方出現(xiàn)穩(wěn)定性差的問題，根據(jù)土木工程結(jié)構(gòu)自身具有的延展性，就會(huì)對(duì)整個(gè)土木工程的穩(wěn)定性造成影響。

(3)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏耐久性。土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的耐久度不高，也是我國(guó)土木工程建設(shè)中常見的問題之一。我國(guó)幅員遼闊，南北地域差異大，而氣候的差異也直接提高了對(duì)整個(gè)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)的要求。而有些設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，忽視了環(huán)境氣候?qū)ν聊竟こ痰挠绊懀雇聊竟こ痰氖褂脡勖蟠罂s短。

(4)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的抗震效果差。近年來，我國(guó)的地震災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，所以，為了加強(qiáng)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的抗震能力，國(guó)家對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的抗震系數(shù)又有了新規(guī)定。但在實(shí)際的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，有些設(shè)計(jì)人員只是一味的追求經(jīng)濟(jì)性，而忽視了對(duì)承重墻荷載力的實(shí)際測(cè)試，一旦發(fā)生地震，這些工程結(jié)構(gòu)根本無法抵抗劇烈的震動(dòng)，造成墻體開裂甚至是坍塌，進(jìn)而造成嚴(yán)重的后果。

2提高土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性的措施

(1)在進(jìn)行土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)前，應(yīng)該選擇行業(yè)內(nèi)有資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位來進(jìn)行設(shè)計(jì)。這些設(shè)計(jì)單位往往具有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的設(shè)計(jì)設(shè)備，設(shè)計(jì)人員的專業(yè)綜合素質(zhì)也相對(duì)較高，他們能夠充分考慮到土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中遇到的各種問題，結(jié)合實(shí)際，為以后的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(2)在進(jìn)行土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，應(yīng)當(dāng)對(duì)已有的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行反復(fù)的論證和提高，并且對(duì)一些概念性設(shè)計(jì)隨時(shí)保持思路清晰。目前，概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為保證整個(gè)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否安全可靠的主要設(shè)計(jì)思想。打個(gè)比方來說，在對(duì)建筑材料的選擇中，進(jìn)行全面的安全性評(píng)估，同時(shí)，可以利用精準(zhǔn)的計(jì)算對(duì)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行核對(duì)，以此來獲得更具有可行性的結(jié)構(gòu)模式，進(jìn)而提高整個(gè)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性。

(3)在土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，要對(duì)涉及到的所有數(shù)值進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的計(jì)算。要運(yùn)用更科學(xué)合理的管理方法對(duì)整個(gè)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致劃分，并且逐個(gè)的對(duì)所有子項(xiàng)目進(jìn)行核對(duì)，爭(zhēng)取不遺漏任何一個(gè)項(xiàng)目的計(jì)算內(nèi)容。這就使整個(gè)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性得到了保證。

(4)在土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員要簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確的對(duì)設(shè)計(jì)文件進(jìn)行細(xì)節(jié)說明。由于土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的施工人員專業(yè)素質(zhì)參差不齊，針對(duì)一些重要的提示內(nèi)容或細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)人員應(yīng)該選擇通俗易懂的語(yǔ)言來進(jìn)行表述，尤其是一些較為復(fù)雜的設(shè)計(jì)，更應(yīng)該將其中每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)思路和施工工藝加以說明，進(jìn)而在后期的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)施工中，保證安全性和設(shè)計(jì)人員的安全預(yù)期相一致。

(5)在施工過程中要嚴(yán)格控制對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出現(xiàn)的變更。土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)工程，其中每一個(gè)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)聯(lián)是非常緊密的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，只要某一個(gè)結(jié)構(gòu)因?yàn)榭陀^因素需要改變時(shí)，不僅會(huì)影響這個(gè)結(jié)構(gòu)的施工工藝和性能，還會(huì)對(duì)與之相關(guān)聯(lián)的其他結(jié)構(gòu)造成影響。所以，在設(shè)計(jì)之初，要考慮到可能發(fā)生的所有問題，并提出解決方案，盡可能的適應(yīng)現(xiàn)有的施工條件，以此來減少因設(shè)計(jì)不合理而造成的損失。

3提高土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)性的措施

(1)為了提高土木工程的經(jīng)濟(jì)性，可以在土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之初就對(duì)整個(gè)成本進(jìn)行控制，最常見的就是招投標(biāo)，它可以利用設(shè)計(jì)方案、施工成本等綜合性評(píng)估來選擇最能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性預(yù)想的施工單位，以此來降低土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的成本。選擇一些有資質(zhì)的施工單位，盡量避免假公濟(jì)私的行為，并且綜合考量它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，在保證工程安全質(zhì)量的前提下保證低成本，極大地減少了土木工程的總體投資，提高了土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性。

(2)在進(jìn)行土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)人員應(yīng)該采用靈活的設(shè)計(jì)思路以及方式。盡量避免使用標(biāo)準(zhǔn)圖來作為設(shè)計(jì)的參考資料，盡管參照這些標(biāo)準(zhǔn)圖可以大大減少設(shè)計(jì)的難度和時(shí)間，并能夠有效規(guī)避設(shè)計(jì)錯(cuò)誤帶來的風(fēng)險(xiǎn)，但是，由于這些標(biāo)準(zhǔn)圖往往都建立在高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，而高標(biāo)準(zhǔn)就代表著高成本。因此，在土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，要求設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)利用本身所具備的專業(yè)技能，在保證工程結(jié)構(gòu)安全可靠的前提下，設(shè)計(jì)出合理的結(jié)構(gòu)方式，同時(shí)還能夠最大限度的降低施工成本。

(3)在整個(gè)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，應(yīng)該全面系統(tǒng)的考慮到所涉及的安全因素和數(shù)據(jù)參數(shù)，比如材料、面積、布局、所需鋼筋數(shù)量等，這些因素單獨(dú)拿出來可能很微小，但是卻會(huì)對(duì)整個(gè)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)施工的安全質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)性造成影響。打個(gè)比方來說，如果對(duì)施工材料的價(jià)格或者數(shù)量沒有一個(gè)充分的了解，就會(huì)在以后的施工過程中造成材料的浪費(fèi)或者影響。而關(guān)于結(jié)構(gòu)構(gòu)件，在設(shè)計(jì)之初就應(yīng)該考慮到它本身的極限載荷量和其他參數(shù)，并將土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的所有參數(shù)盡可能的進(jìn)行合并和統(tǒng)一，以此來控制土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性。

(4)加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通與合作。在土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，不僅僅會(huì)涉及到單純的施工環(huán)節(jié)，還會(huì)需要大量的輔資料和工作。比如說地質(zhì)勘探獲得的資料和數(shù)據(jù)、材料檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)等等，這些環(huán)境氣候、地質(zhì)結(jié)構(gòu)等客觀因素會(huì)對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化和安全需要產(chǎn)生非常嚴(yán)重的后果。因此，為保證結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性，需要設(shè)計(jì)人員能夠與各個(gè)相關(guān)部門進(jìn)行溝通與合作，并獲取設(shè)計(jì)所需的全面性資料和數(shù)據(jù)，來輔助提高整個(gè)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性。

4結(jié)語(yǔ)

土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是保證整個(gè)土木工程安全性和使用功能的基礎(chǔ)，也是整個(gè)土木工程項(xiàng)目耗費(fèi)資源最大的體系。因此，在當(dāng)今土木工程建設(shè)行業(yè)中，就要求土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員能夠在保證工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性的前提下，也要充分考慮到整個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性。所以說，只有土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性和經(jīng)濟(jì)性得到保障，才能使整個(gè)土木工程建設(shè)行業(yè)有一個(gè)更好的發(fā)展前景，從而為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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篇5

關(guān)鍵詞：土木工程；信息化；戰(zhàn)略

中圖分類號(hào)：S969 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、土木工程信息化本身的內(nèi)涵和具有的特色

1、土木工程信息化本身的內(nèi)涵

單就從技術(shù)形式上來說，土木工程本身的含義是說在我國(guó)甚至全球范圍內(nèi)，以開發(fā)運(yùn)用土木工程信息的資源和技術(shù)為重心，以靠網(wǎng)絡(luò)電子技術(shù)和通信方面的先進(jìn)手段為基礎(chǔ)，將新型的技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)散，將土木工程方面的信息在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行共享，達(dá)到可以隨時(shí)隨地的提供土木工程方面的信息以及解決問題的方案。

從行業(yè)的影響上來說，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)獎(jiǎng)土木工程的技術(shù)和管理方面的水平提高到一個(gè)新的層次，這一過程就叫做土木工程信息化。它涉及到的領(lǐng)域眾多，包括了:政府的監(jiān)察、公司的管理、培訓(xùn)、監(jiān)察，監(jiān)督，施工等等，特別是對(duì)于我國(guó)現(xiàn)在的實(shí)際情況來說，土木工程信息化更好地解決了工程量大和信息分布不均的問題，將我國(guó)在管理和技術(shù)方面的水平進(jìn)行了一個(gè)大幅度的提高。

2、土木工程信息化所具有的特色

土木工程信息化所具有的特色就是明顯的知識(shí)經(jīng)濟(jì)性。在其中所涉及到的不同的信息、管理和技術(shù)就是其核心的生產(chǎn)要素，土木工程信息化在本質(zhì)上的表現(xiàn)形式是依托互聯(lián)網(wǎng)將土木工程的信息和資源進(jìn)行共享。

土木工程信息化所具有的三大屬性:及時(shí)性、遠(yuǎn)程性以及互動(dòng)性。也就是說可以隨時(shí)隨地的為需要者提供土木工程方面的信息，沒有時(shí)間，地域等的限制，達(dá)到完全自由的狀態(tài)。

二、土木工程信息化的意義

土木工程信息化是順應(yīng)目前項(xiàng)目建設(shè)量日趨擴(kuò)大和技術(shù)日趨復(fù)雜的形勢(shì)下發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。在土木工程中引入信息化管理，是促進(jìn)土木工程管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和精細(xì)化的基本保證，也是我國(guó)今后土木工程管理的發(fā)展方向。

信息技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用，以信息系統(tǒng)的出現(xiàn)為標(biāo)志，該系統(tǒng)大大提高了土木工程管理中信息的處理和存儲(chǔ)效率，也極大地提高了工程管理工作的有效性。現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，使土木工程項(xiàng)目管理組織中信息傳遞方式發(fā)生變化，組織內(nèi)部更多地通過對(duì)等的信息傳遞方式來溝通項(xiàng)目參與方之間的關(guān)系。

三、土木工程信息化所要達(dá)到的目標(biāo)

1、土木工程信息化產(chǎn)業(yè)的形成

借助現(xiàn)代化的信息技術(shù)將傳統(tǒng)的土木工程進(jìn)行變革，在信息方面實(shí)現(xiàn)互通和互聯(lián)、在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行優(yōu)化和改革，在資源配置方面更加科學(xué)合理化，最終開啟土木工程信息化產(chǎn)業(yè)的大門。

2、形成廉政的政府監(jiān)察體系

采用在網(wǎng)絡(luò)上辦公、遠(yuǎn)程辦理政務(wù)、信息公開化等的方法，在一定程度上幫助了一個(gè)更加廉政、有效率、透明化的政府監(jiān)察系統(tǒng)的形成。它一方面可以幫助相關(guān)行政部門在決策、管理以及為公眾服務(wù)方面的水平的提高，還對(duì)催生一個(gè)全新的公正的建設(shè)市場(chǎng)有著深遠(yuǎn)影響。

3、土木工程信息化的影響

就目前來說，我國(guó)國(guó)內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快，土木工程又是其支柱性的行業(yè)，土木工程信息化可以為這個(gè)行業(yè)帶來進(jìn)步，并會(huì)帶動(dòng)有關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而建立新的經(jīng)濟(jì)提高點(diǎn)，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)添柴加火。

四、土木工程信息化的戰(zhàn)略方針

土木工程信息化的實(shí)施在一定程度上需要制定完善系統(tǒng)的方針政策，以下幾點(diǎn)主要是土木信息工程的戰(zhàn)略目標(biāo)。

1、在傳統(tǒng)土木工工程的基礎(chǔ)上融入現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，達(dá)到信息互聯(lián)互通，資源共享，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)資源優(yōu)化配置，為形成土木工程信息化這一新興產(chǎn)業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、建立一個(gè)廉潔奉公、高效透明的政府監(jiān)管系統(tǒng)的唯一有效途徑就是通過網(wǎng)絡(luò)版辦公、遠(yuǎn)程政務(wù)、信息公開等方法來實(shí)現(xiàn)。這種方式既可以提升各級(jí)行政管理部門的辦事效率、決策水平和服務(wù)水平，還可以樹立政府在老百姓心中的公信力與親民性，這也將最終催生一個(gè)公平公正的建設(shè)市場(chǎng)的加快到來。

3、我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的龍頭產(chǎn)業(yè)之一是土木工程行業(yè)，土木工程行業(yè)的興衰關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，土木工程信息化的實(shí)施必將推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，以此還可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)并培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，緩解就業(yè)壓力，更好地為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)出力。

五、土木工程的信息化實(shí)施方案

經(jīng)過對(duì)眾多建筑工程信息化項(xiàng)目的實(shí)際調(diào)研，信息資源規(guī)劃、建設(shè)信息化管理系統(tǒng)以及建設(shè)項(xiàng)目信息化管理3個(gè)模塊是信息化管理的關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建建筑工程工程信息化實(shí)施的總體框架，如圖1所示。具體而言，土木工程信息化實(shí)施的主要內(nèi)容包括土木信息技術(shù)、土木信息學(xué)科、土木工程信息化產(chǎn)業(yè)。

圖2 建筑工程信息化實(shí)施的總體框架

1、土木信息技術(shù)

土木信息技術(shù)以信息接收終端、通訊網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，考慮土木工程的特殊性及土木工程信息化的目的和特點(diǎn)，意在構(gòu)建土木工程信息化實(shí)施建設(shè)的技術(shù)平臺(tái)，主要包括以下幾個(gè)方面：

①土木工程信息網(wǎng)。土木工程信息網(wǎng)主要由各種局域網(wǎng)和國(guó)家土木工程公眾網(wǎng)組成，局域網(wǎng)是由某個(gè)企業(yè)和某個(gè)具體工程設(shè)立，包括工程信息采集處理系統(tǒng)和企業(yè)管理體系等，目的是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和企業(yè)管理，公眾網(wǎng)主要針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)土木工程信息的共享。

②土木工程信息接收終端。包括臺(tái)式或手持式終端，而手持式終端是未來的發(fā)展方向，其基本功能是工程人員可以通過其隨時(shí)與土木工程信息網(wǎng)進(jìn)行信息交換，得以獲取技術(shù)支持。

③土木工程信息的網(wǎng)絡(luò)傳輸標(biāo)準(zhǔn)。首先，在現(xiàn)有電子產(chǎn)品生產(chǎn)通用標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，制定土木信息移動(dòng)接收終端在硬件、軟件等方面研發(fā)和生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，保證信息能夠準(zhǔn)確、迅速地傳輸，包括移動(dòng)終端與土木信息網(wǎng)間的傳輸、移動(dòng)終端與PC機(jī)間的傳輸以及移動(dòng)終端之間的傳輸?shù)取Ｆ浯危鶕?jù)土木工程信息化建設(shè)的要求，在現(xiàn)有信息技術(shù)通用標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)土木工程的特殊性，對(duì)所涉及的各類信息進(jìn)行分類，并對(duì)每類信息制定其傳輸?shù)膶?shí)現(xiàn)格式與標(biāo)準(zhǔn)，保證土木工程信息可與移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)兼容，同時(shí)，保證不同土木工程信息網(wǎng)之間、信息網(wǎng)與接收終端之間能夠進(jìn)行順暢的信息交換。

2、土木信息學(xué)科

土木信息學(xué)科是將傳統(tǒng)現(xiàn)代信息技術(shù)與土木工程相結(jié)合而形成的一個(gè)邊緣交叉學(xué)科，任務(wù)是在土木信息技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，整合社會(huì)資源，進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，并對(duì)土木工程信息化進(jìn)行全方位研究，為土木工程信息化的建設(shè)提供學(xué)科支撐，培養(yǎng)專業(yè)人才。

3、土木工程信息化產(chǎn)業(yè)

土木信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，將促進(jìn)整個(gè)土木工程產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，可以有效地解決制約土木工程發(fā)展的若干問題，使粗放型的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得以整體優(yōu)化。

①形成土木信息技術(shù)服務(wù)新行業(yè)，用以承擔(dān)土木工程信息生產(chǎn)、維護(hù)及傳輸?shù)娜蝿?wù)，為整個(gè)土木工程信息化提供技術(shù)支持。

②由于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)土木工程的大量滲透，可以極大提高土木工程的勞動(dòng)生產(chǎn)率。

③形成法制、法規(guī)環(huán)境和土木信息人才培訓(xùn)教育體制，為土木工程信息化發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)后盾。

④土木建設(shè)市場(chǎng)的信息化和透明化，為土木工程建設(shè)提供公平公正的市場(chǎng)環(huán)境。

⑤建設(shè)土木工程信息化的政府監(jiān)管體系。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，土木工程信息化戰(zhàn)略的實(shí)施具有深遠(yuǎn)的意義，應(yīng)用信息技術(shù)可以有效構(gòu)建土建工程施工技術(shù)與控制信息系統(tǒng)等信息系統(tǒng)，有利于提升土木工程企業(yè)項(xiàng)目管理水平，有利于方便、快捷地了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展態(tài)勢(shì)，促進(jìn)整個(gè)土木工程產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]李建峰編著.現(xiàn)代土木工程施工技術(shù).中國(guó)電力出版社,2008.